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初二家长培训.ppt

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文档介绍

文档介绍:为了孩子的明天,我们共同努力!
——与家长朋友探讨的几个问题
假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。
--苏霍姆林斯基
如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基
测测您的家庭
1、你们是否有全家一起固定参与的活动(散步,去祖父母家,购物,去朋友家)?
(这是一个令家庭成员可以交流的好机会,不要错过)
2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论?
(指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课)
3、您是否知道孩子的好朋友是谁,他和朋友一起时所热衷的活动是什么?
(友谊是孩子成长中不可缺少的,是父母无法替代的,应该指导孩子如何交友)
4、您在工作中取得成绩,是否会与全家人分享?
(分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪,增强家庭的亲凝聚力)
5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时,是否会向家人(包括孩子)作出道歉?
(不要怕失面子,你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你,孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵)
6、在与孩子有沟通障碍时,是放弃还是另想其他方式?
(沟通有障碍正说明有问题,可以从其他可能的方面入手,也许需要一段时间的等待)
7、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得?
(请珍视孩子的自尊,这种谈论有害无益)
8、在孩子的朋友面前,你是否会大声斥责他?
(这会让孩子很没面子,即使孩子
有错,也要等到朋友走了以后再管教)
9、在孩子提出过分的物质要求时,您是简单粗暴地拒绝,还是先了解原因再疏导?
(如果粗暴地拒绝,您将错过一次了解、疏导孩子的机会)
10、当您与孩子发生争执,您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚?
(这是很不成熟的表现,别忘记您是成人,打击孩子不是良策)
11、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失?
(请维护孩子的自尊心,他一定不希望听到您谈论他的过失)
12、孩子解决不了的问题,您是如何帮助他的?
(要相信孩子,他们要父母想象的好得多,为什么不让他试试看)