文档介绍：如何运用信息技术有效促进家园共育
在经济飞速发展的当今时代,现代信息技术以不可阻挡之势渗透到社会的各个领域。为了让现代信息技术为家园联系提供更为广阔的发展空间,我们积极探索运用现代信息技术促进家园和谐沟通的途径和策略,努力实现新型的家园网络互动,家家互动,以更快、更广的方式丰富了家园间的联络形态,促进了家园共育新渠道的开发与整合。
《幼儿园指导纲要》中明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”可见,家庭和幼儿园两方面必须相互配合,家园合作交流共同促进幼儿身心健康发展。现代信息技术已经成了人们生活的一部分,聊天、博客、音频、视频,这些网络工具便捷的功能使我们的学****生活、交流更加方便、迅速。网上聊天的谈话方式,由于没有面对面时的紧张,也不像面对面交流时需要迅速作出应对,从而给人以更多的思考空间,因此成为许多人选择的一种轻松、自由的交流方式。网络时代的到来,不仅丰富了人们的生活,也为我们开辟家园共育新形式带来了契机,随着信息技术越来越广泛进入学校和家庭,幼儿园与家庭沟通的渠道不再局限于在家访、家庭联系本、家长会、教学开放日、电话等形式上了,现代信息技术的运用,为家园合作交流开辟了一条崭新的途径。为了让现代信息技术为家园共育提供更为广阔的发展空间,我班积极探索运用现代信息技术促进家园和谐沟通的途径和策略,努力实现新型的家园网络互动,促进了家园共育新渠道的开发与整合。
一、建构家园网络,有效发挥互动功能
随着社会的进步,现代生活节奏加快,一些年轻家长平时工作比较繁忙,很少来接送孩子,因此与老师之间的沟通也较少,但是他们又是最关心孩子成长发展的。因此,为了让他们能及时地了解自己孩子的发展状况,及时地与老师联系,我园在网站上开辟了家长之声、班级交流空间等论坛栏目,这些网上论坛是在家长与老师之间进行的,也是在家长与家长之间进行的,还可以是家长之间和老师三者一起的来进行讨论、沟通的。
二、建构资源网络,共享教育信息资源
在信息技术高度发展的今天,幼儿园网站的建立为宣传、交流提供了方便,成为了现代家园共育的新载体,网站从视频、音像、图文等方面,及时将最新的教育动态向家长传递,以便让家长了解最新最先进的教育理念、教育资讯,对孩子进行科学的教育。
三、利用各种平台有效促进家园共育
1、创建班级QQ群
QQ群同时具有同步性与异步性的特点,为我们老师与家长的双向沟通、交流与探讨提供了同步和异步接受信息的选择,促进家园共育提供了切实可行的交流平台,因此我们会把家长的QQ号加入到由教师管理的班级QQ群中,通过QQ群的“群聊”功能,家长可以方便的和老师以及其他家长进行实时的沟通,通过“群空间”功能,老师和家长既可以在论坛里发表观点,也可以自由上传或下载有价值的资源、信息等,实现“资源共享”,达到家园协同教育的目的。
2、充分利用校园短信平台“校讯通”
单单通过班级网站交流和学****是远远不够的,“校讯通”同样架起了家园共育的桥梁,通过“校讯通”短信平台,可以方便的向家长群发短信,告知班级的动态和临时的通知,也可以随时的把幼儿在园的点滴表现与家长进行及时沟通,让家长在百忙之中也可以轻松、及时的掌握孩子的基本动态,另外家长也可以通过手机短信平台发表自己的看法和建议,帮助