文档介绍：老师爱我我爱老师
1教学目标
引导学生体会老师的关心和爱,学会表达自己对老师的尊重和感激,从而学会感恩,能听老师的话,好好学习。
2学情分析
现在的学生还是独生子居多,都是家里的小皇帝小公举,因为家长的宠爱,做事自我为中心,本节课要先从感知师生之间的关系,最终引申出去,学会感恩!
3重点难点
学会感恩,不仅是对老师。
4教学过程
教学活动
活动1【讲授】教学过程评论
一播放歌曲《每当我走过老师的窗前》
问:听了这首歌,你对老师的生活和工作有了哪些了解呢?
学生说完后,简单的向学生介绍老师繁忙的一天。让学生初步了解老师的辛苦,从而更好的理解老师。
二假如我是老师
让学生以“假如我是老师”为主题,找学生来扮演老师这个角色,让他们进一步感知老师的工作。
三让学生感知老师对他们的爱
1 在平时的学习生活中,你能感受到老师对你们的爱吗?老师是怎样爱你们的呢?
2 师:老师的爱很特殊,或许有时你们感觉不到,甚至你会觉得老师很严厉,对你们也很苛刻,比如,当你完不成作业的时候,当你上课不认真听讲的时候,当你欺负其他小朋友的时候,当你违反了学校的规章制度的时候,老师都会严厉的批评你,不给你留一丝情面。这个时候,你还会感觉到老师的爱吗?为什么?
师总结:面对每个学生的所取得的成绩,还有每个学生取得的一点一滴的进步,老师都会为你们感到高兴。而当你们不懂道理,犯了错误时,老师跟你们的父母一样,也会很生气,很难过。但是,希望你们知道,不管是老师的满面笑容,还是严厉面孔,都在表达着一个内容,就是希望你们都能学会做人,好好学习,走向成功。如果你能理解了这份爱,请在以后的日子里,用自己的行动来表达你对老师的尊重吧。
四学生如何去爱老师
1 说一说,你会用什么样的行动来表示你对老师的尊重。
2 此刻的你,想对老师说上一句什么话呢?
五总结
长大后,你也许会成为一名老师,你会更加能体会老师的爱了。让我们在《长大后我就成了你》这首歌曲中,更深的爱自己所有的老师吧.