文档介绍：生涯规划辅导 -学习规划
就业指导与服务中心
金海燕
2008年浙江省新上岗辅导员培训
大学生就业难的原因
岗位少?
就业岗位与就业愿望不匹配
45%企业招不到人,50%的人找不到工作
%的企业为招聘合适人才发愁
没经验?
能力素质不符合社会需求
符合跨国企业用人标准的只有10%
结论:社会需要“人”,“他”不是社会需要的那个人
努力学习?
锻炼能力?
及早规划!
我们的对策
一、生涯规划
什么是生涯规划
生涯规划的内容
学习规划
职业规划
休闲规划
生命终点规划
一、生涯规划
生涯规划的意义
“有才华的穷人”
不允许“自我设计”的时代
赎回儿时的梦想
意志、信心的力量
生涯规划的目的:思考未来,树立目标
生涯策略
阶段策略
从政——从商、从学
从商——从政、从学
从学——从商、从政
一、生涯规划
工作领域变换策略
学者:研究-交叉出成果
专家:专一,领域变动小或限相关领域内
领袖与管理者:多变换
一、生涯规划
学习与工作的交替策略
一学到底型
学校教育是事业成就的最重要的个人资源
在职进修型
中途中断型
知识的日期标签
毕业-失业;不毕业-不失业
竞争社会:要么永远不休息,要么永远休息
一、生涯规划
二、学习生涯规划
影响我校(浙江大学)学风的因素
选项
百分比(%)
学生学习动力不足
学生缺乏目标
学生沉迷电脑
学习内容不饱满
老师要求不高
考试容易通过
有效样本:1044
选项
百分比(%)
不会合理安排时间
学习没有目标
缺乏与他人的交流
生活不能独立
其它
二、学习生涯规划
学生不能适应大学生活的主要表现:
有效样本:1044