文档介绍：第十六章
从指南针
到
磁浮列车
作者
磁是什么
第一节
第一节
知道磁体的性质:吸铁性和指向性。
会判断物体是否有磁性和磁体的磁极,了解磁化的概念。
知道同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引的作用规律。
知道磁体周围存在着磁场及磁场的基本性质。
初步了解地磁场。
会用磁感线表示磁场的方向和强弱。
探究活动一:把磁铁靠近大头针、铁块。
现象:
磁铁吸引大头针、铁块。
探究活动二:把磁铁靠近铜、铝块。
现象:
磁铁不能吸引铜、铝块。
结论:
吸铁性
磁体具有吸引铁质物质的性质。
探究活动三:
让小磁针在水平面内自由转动。
现象:
小磁针静止时,总是一端指向南方,一端指北方。
指向性
指南的叫南极,用英文大写字母S表示;
指北的叫北极,用英文大写字母N表示。
结论
在磁铁的什么位置吸引的大头针最多?物体是怎样获得磁性?
磁极
磁极
探究实验四:
N
S
N
S
N
S
N
N
S
S
结论
铁棒
N
S
N
S
S
N
N
S
S
N
钢棒
N
S
铁棒磁化后容易失去磁性
钢棒磁化后不容易失去磁性
(钢)铁棒靠近磁体的一端被磁化出异名磁极,另一端被磁化出同名磁极。
如果两个相同的磁极或两个相反的磁极相互靠近时,会出现什么样的现象呢?
探究实验五:
结论
我会做
1、磁悬浮列车是利用磁极间的原理实现悬浮的;列车速度大大提高,是由于车厢与导轨之间的大大减小。
2、一条形磁铁不慎从中间摔成两段,则每段上有( )
A、一个磁极; B、两个异名磁极;
C、两个同名磁极; D、没有磁性。
同名磁极相互排斥
摩擦
错啦,再来。
错啦,再来。
错啦,再来。
正确,很棒哦!