魔术师2010、5.doc

文档介绍：中山幼儿园园内观摩公开课教案
中班语言活动:魔术师

时间:2010-4-22

一、活动目标:
1、理解诗歌内容和表现形式,喜欢朗诵和仿编诗歌。
2、学****认读汉字:红、黄、蓝、绿。
二、活动准备:
1、蜡笔一盒,教学挂图一幅。
2、红、黄、蓝、绿等汉字卡片及相应色卡。
三、活动过程:
1、出示蜡笔,导入活动。
小朋友,你们猜猜看老师带来了什么东西?(蜡笔)今天老师要用蜡笔来变魔术。请大家仔细看一看,听一听,我的魔术里变出了什么东西?这些东西又是什么颜色的?
2、教师出示挂图,朗诵诗歌。
魔术变完了,谁来说一说,魔术里变出了什么东西?这些东西是什么颜色的?(幼儿边说,教师边出示汉字卡片)
3、创设游戏,集体认读汉字。
嗯,小朋友听得真仔细。红的会变太阳,黄的会变…‥。那现在我们来和这四个汉字朋友一起做游戏。老师出示颜色卡片,小朋友来找汉字。比比谁找得快又准。
这一次我们换过来,老师出示汉字,你们来找颜色卡片。
现在,老师请小朋友把我们的颜色卡片拿给爸爸妈妈,我们和爸爸妈妈一起做游戏:“碰一碰”。大家要仔细听听老师要请哪个汉字和哪种颜色碰一碰。
4、出示汉字,集体完整的念儿歌。
今天,我们认识了哪几个汉字?现在我们完整的把儿歌念一念。我们给儿歌起个什
名字好呢?
5、学****仿编。
红、黄、蓝、绿就像四个调皮的魔术师,除了会变太阳、小鸡…‥,还会变成什么呢?谁来说一说。(幼儿个别回答)现在老师请小朋友把自己想到的画出来,然后编成一首新的儿歌,念给爸爸妈妈听。