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《掷一掷》录课课件.ppt

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《掷一掷》录课课件.ppt

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《掷一掷》录课课件.ppt

文档介绍

文档介绍:shǎi
色子
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1
义务教育教科书数学(人教版)五年级上册
掷一掷
执教:石嘴山第二十六小学董璐璐
——综合与实践
师生游戏猜想:
“正”字记录情况并合计赢得总次数:
赢得次数
合计
老师(5、6、7、8、9)
学生(2、3、4、10、11、12)
如果和是5、6、7、8、9,算老师赢;
如果和是2、3、4、10、11、12,算学生赢。
10次,

数字之和是几,就在方格图中和为几的上面涂一格。
小组游戏感知:
同桌两人合作,掷
20次;掷出的两个骰子朝上的
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(次数)
(和)
大组长领取统计表合计小组记录的数据。
第一步:
第二步:
统计数据探究:
,并制出条形统计图。
,你发现了什么规律?
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1. 算出两个骰子所有可能出现的和,填入表格中;
2. 小组交流:这些和有什么规律?
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探寻原理论证:
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+ + + + + + + + + + =36种
24-12=12种
(种)
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(种)
天虹商场店庆活动,可以掷两颗骰子,根据两颗骰子的总点数决定送礼券多少。下面是商场销售经理所设计的两种促销方案:
总点数
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金额/元
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40
60
80
100
120
100
80
60
40
20
方案A:
方案B:
总点数
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金额/元
120
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40
20
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60
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