文档介绍：2010 ----2011学年度第二学期
一年级语文下册第12课教学反思
这节课是第三单元的最后一篇课文,表达的还是“热爱自然、保护环境的主题思想。其实课文讲的故事很简单,学生一读就会明白,教学的难点在于张爷爷的话、行为和微笑。由于面对的是小学一年级学生,他们年龄比较小,认知能力有限,大多数学生对“丢东西”理解只能停留在字面上,这时候我引导学生丢失的东西其实就是垃圾,要求学生们不要随地丢东西,自觉把自己丢失的东西捡起来,共同保护我们美好的环境,整个课堂气氛活跃,发挥了学生的主体作用。
但是这节课在讲课的过程中也存在一些问题,具体包括以下几个方面:
1,上课有点紧张,对本节课的重难点没有把握好,或者说重难点不突出,生字和课文没有把握好,融为一体。在以后的教学中要注意加强锻炼,有时间多听听何老师、张富丽老师、田琳老师的课,学习他们的优点,不断提高自己。
2,学生写生字的时候,老师要指导学生书写生字,对于学生的错误及时给予指导,不应该让错误继续保持下去。
3,讲课的时候,课件做得比较好,但是课件和讲课的内容没有同步进行,有时候课件都翻到下一张了,讲课的内容还在上面一张,需要注意。
4,采用情景导入新课的方法,但是导入新课用的时间有点长,内容有点啰嗦,以后导入新课时侯需要精炼,或者说言简意赅。
5,知识点之间过渡太生硬,应该平缓一些。老师对学生进行评价时少批评多给予鼓励,这样可以拉近老师和学生之间的距离,形成一种良好的师生关系。
6,讲课时,应该注意学生的兴趣,培养学生的兴趣,不断研究学生的心理,多与学生沟通和交流,这样学生才会喜欢老师,自然就喜欢自己的课了
7,组织课堂上面还需要加强,课堂上教育学生不要做一些和学习没有关系的事情,需要时提醒学生坐好,眼睛看黑板,认真思考。
总之,我在上课时存在的问题或者是缺点还是比较多的,下来有时间一定要多听听何老师、张富丽老师、田琳老师的课,虚心向她们学习经验,不断提高自己,不断完善自己。