文档介绍：《正数和负数》课题反馈案共 1 课时
科目
数学
年级
七年级(上、下)册
集体讨论时间
主编
许文忠
同伴签字
组长签字
年月日星期第节课
姓名
学习素材及学法指导
知识积累或错题整理
一、合作复习
,小于0的数叫做_______________。
,负数是_______________的数,0既不是正数也不是负数。
距
:________________;任意写出5个负数:_______________.
,她把存入3万元记作+3万元,那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________.
:,,,+3065,0,-239.
则正数有__________________;负数有__________________.
-50m表示的意义是( )
( )
,又是负数
,也不是负数
,哪些是正数?哪些是负数?
+8,-25,68,O,,-,,-889.
二、自主学习
(1)-3,,;(2),0,;(3),,7;(4) ,,2中,三个数都不是负数的组是( )
A.(1)(2) B.(2)(4) C.(3)(4) D.(2)(3)(4)
-7,0,-3,,+9100,-,负数有( )
℃,表示为_________,比O℃低4℃的温度是______.
,乙地海拔高度为20米,丙地海拔高度为-5米,其中最高处为_______地,最低处为_______地.
℃,早晨6时气温比中午低7℃,则早晨温度为_____℃,若早晨6时气温比中午低13℃,则早晨温度为_______℃.
6.“甲比乙大-3岁”表示的意义是______________________.
(20±2)℃,由此可知在__℃~__℃范围内保存才合适。
-5m,那么这个物体又移动+5m是什么意思?这时物体离它两次移动前的位置多远?
:+10,-5,0,+8,-3,又知道记为0的成绩表示90分,正数表示超过90分,则五名同学的平均成绩为多少分?
、乙两人同时从A地出发,如果甲向南走50m记为+50m,则乙向北走30m记为什么?这时甲、乙两人相距多少米?
,各次测得的数据是:255米,270米,265米,267米,258米.
(1)求这五次测量的平均值;
(2)如以求出的平均值为基准数,用正、负数表示出各次测量的数值与平均值的差;
,发现包装袋上标有这样一段字条:净重:800±?
,利润计算公式是:利润=销售收入-销售成本,小亮利用此公式计算爸爸经营的商店在某一天的利润为-25元,请问:-25元的利润是什么意义?
三、当堂检测
℃记作+13℃,零下2℃可记作( )
A、2 B、-2 C、2℃ D、-2℃
℃,最低气温为-8℃,那么这天的最高气温比最低气温高( )
A、-10℃ B、-6℃ C、6℃ D、10℃
( )
A、零是正数不是负数 B、零既不是正数也不是负数
C、零既是正数也是负数 D、不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数
-30米表示的意义是( )
A、向东行进30米 B、向东行进-30米
C、向西行进30米 D、向西行进-30米
、乙两人同时从A地出发,如果向南走48m,记作+48m,则乙向北走32m,记为__这时甲乙两人相距___m.
4、某地一天中午12时的气温是7℃,过5小时气温下降了4℃,又过7小时气温又下降了4℃,第二天0时的气温是多少?
选做题:
学校对初一男生进行立定跳远的测试,,超过
,.
第一组10名男生成绩如下(单位cm):
+2
-4
0
+