文档介绍：中班半日活动方案
生活活动:
知道上下楼梯时不推不挤,能注意安全。
会自己把鞋子整齐摆放在床下。
自觉地用肥皂洗手、不玩水。
能安静地进餐,并吃完自己的那份饭菜、保持桌面干净
游戏活动:
音乐游戏:《小手小脚》
目的:
,体验音乐游戏的快乐
,体验游戏的快乐
准备:
《幸福拍手歌》音乐、《小手小脚》音乐
过程:
《幸福拍手歌》,激发幼儿的兴趣
(1)教师跟随《幸福拍手歌》的音乐做拍手、跺脚的动作
(2)师:刚刚老师做了哪些动作?(拍手、跺脚)今天我们就来玩一个好玩的游戏《小手小脚》
,感受音乐的节拍
《小手小脚》
(一)了解游戏规则
师:刚刚小朋友们表现的非常棒,现在我们玩《小手小脚》的游戏,一起来听音乐
(二)幼儿游戏
——幼儿跟着音乐拍手或跺脚。
师:现在男孩和女孩来比赛,女孩做拍手的动作,男孩做跺脚的动作,看看是女孩拍手的节奏好听,还是男孩跺脚的节奏好听。
户外活动:顶沙包
目的:
平衡能力和协调性的培养
独立思维能力的提高
准备:
沙包若干
过程:
开始部分
幼儿自由玩沙包
基本部分
引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位(如头顶上、肩膀上、手心上),然后从场地一端走到另一端,使沙包不掉到地上。
玩沙包比赛:幼儿分成六组,游戏开始,每组第一位幼儿把沙包放在身体任何一个部位,快速走过去,再快速走回来,把沙包交给第二位小朋友,这样依次进行,最快完成任务的小组获胜。
结束部分
离园活动
,主动有礼貌的与老师道别。