文档介绍：永兴乡中心学校关于开展“作风整顿月”活动的
实施方案
根据教育局安排,结合我校实际,为进一步加强学校管理工作,严格工作纪律,提高工作效能,优化教育环境,打造文明和谐校园,结合当前开展的创先争优活动,我校特决定从今年11月1日起,利用一个月时间在我校开展“作风纪律整顿月”活动。
一、指导思想
坚持以“办人民满意的教育”为宗旨,以“严明组织纪律,整顿工作作风,强化队伍管理,提高工作效能,促进教育发展”为核心,以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手,着力解决我校师生存在的突出问题,全面加强班子成员和教职员工的思想作风、工作作风、领导作风建设,切实增强干部教职工的宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识和责任意识,真正使全校形成爱岗敬业、勇于进取、创先争优的工作氛围,使全校教师善谋事、会干事、干成事、干好事、不出事,为办人民满意的教育提供有力保障。
二、总体目标
以办人民满意教育为目标,以创建“文明和谐校园”为
抓手,通过开展“作风整顿月”活动,从根本上解决目前教师中存在的在岗不在状态、占位不做事、视规定为儿戏、学校管理粗放等突出问题,在学校管理上建立一套新机制,在工作作风上塑造一个新面貌,在依法执教上达到一个新层次,在工作实绩上达
到一个新高度,在廉洁从教上营造一个新景象,努力造就一支政治坚定、纪律严明、工作勤奋、廉洁高效、作风优良、师德高尚的教师队伍。实现“六个确保”:确保不发生安全责任事故,确保不发生食物中毒事件,确保不发生师生恶性案件,确保不发生有影响的群体事件,确保不发生越级上访事件,确保学校良好的教育教学秩序,努力办好人民满意的教育。
三、活动范围
“作风纪律整顿月”活动范围:全校教职员工
四、方法步骤
本次活动共分学习提高、自查自省、整顿改进、检查验收四个阶段进行。
(一)学习提高阶段(11月1日——11月10日,10天。学习内容为:《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《小学校中心学校教师形象》、《十九大精神》。
学习提高阶段是搞好这次活动的基础和前提,学校给全体教师引发以上所有文件法规的全部文字材料,以自学、集中学的方式,扎实开展好思想教育大讨论活动,切实增强工作的压力感和责任感,勇于担当,争先创优。学录各校留存备查。
(二)自查自省阶段(11月11日——11月17日),共7天。自查自省阶段是本次活动的关键,每位教职员工要在学习提高的基础上,结合市开展的“万名教师访万家”活动征集到的问题和
建议,认真反省,自查自纠,找准问题,剖析原因,认清危害。
一是查学习,看自己是否有学习主动性不够、厌烦学习,面对新课程改革和越来越快的知识更新,感觉不到“本领恐慌”, 理论修养不深、知识结构更新缓慢、教育教学理念落后,管理方式和教学方法陈旧、工作效率低下的问题。
二是查事业心,校长要认真检查自己,是否具有不关心教育质量和学校发展,学校工作连年无创新、没起色,对教育教学及一些重点工作抓而不紧,抓而不实”的毛病;教师要认真检查自己是否存在职业倦怠,良知缺失,混天磨日或对教育教学工作不研究,不思考,对学生缺乏感情,对事业缺乏责任,对工作缺乏热情,课前无教案、课后无反思,授课照本宣科,教学质量不高等问题。
三是查作风,广大教职员工要认真检查自己是否存在安于现状,缺乏