文档介绍：2018年成都市双流区黄水初级中学部门预算
目录
第一部分成都市双流区黄水初级中学概况
一、基本职能及主要工作
二、部门预算单位构成
第二部分成都市双流区黄水初级中学2018年部门预算情况说明
第三部分名词解释
第四部分 2018年部门预算表
一、部门预算收支总表
二、部门收入总表
三、部门支出总表
四、财政拨款收支预算总表
五、一般公共预算支出分科目表
六、一般公共预算支出经济分类表
七、一般公共预算基本支出表
八、财政拨款“三公”经费表
九、政府性基金预算支出表
十、国有资本经营预算支出预算表
第一部分成都市双流区黄水初级中学概况
成都市双流区黄水初级中学
2018年部门预算说明
一、基本职能及主要工作
一、单位基本情况
(一)部门机构设置情况:
设机构1个,独立核算单位,全额财政拨款。
(二)部门基本职能和职责
实施初中义务教育,促进基础教育发展。
(三)人员构成情况:
年末在编教师58人,临聘人员9人(含特岗教师1人),退休教师33人,供养遗属3人,学生406人。
,(二)2018年重点工作
2018年,双流区黄水初级中学的总体工作思路是:
(一)以绩效方案修订大讨论为契机,推进民主法制建设
双流教育发展与时俱进,依法治校推进渐成主流。只有发挥民主管理,依法保障教师合法权益,激励全体教职工在科学、民主制度框架下,想有为、有所为,才能让学校教育真正为学生发展服务。倍受关注的学校奖励性绩效考核方案修定,势在必行。三月初,由学校办公室代表黄水初级中学绩效考核委员会,根据原有方案,结合几年来绩效考核过程中出现的新问题,提出黄水初级中学新修定的绩效考核方案初稿,提交全体教师学****讨论,充分听取老师们的意见,并以组为单位,梳理意见,汇总提交学校绩效考核委员会再次讨论修定方案。然后进入第二轮意见讨论,再次修定后,提交学校教代会审议表决,通过后执行。新方案在执行过程中,接受老师们的意见,并原则上一年一修定。新方案要体现以下特点:多劳多得,以课时计算工作量;优质优酬,以考核评估确定工作奖惩;科学导向,差距不是目的,通过考核明确奋斗目标才是根本。
(二)以课程建设为载体,推进质量提升工程
1、不断完善顶层设计。立足学校实际、在传承和发展的基础上,重构学校的文化体系,确立了“生命如水,且歌且舞”的办学理念,并在理念引领下确立了“负责人,有爱心;乐学****有创意;健身心有自信”的育人目标及课程目标。“动起来,遇见更好的自己”的核心文化价值观。
2、课程建设稳步推进。在学校“灵动课程”体系框架下,国家课程,校本实施。根据各科课程标准,大胆整合、增删、拓展课程内容,改革深入推进。如:体育学科加大跳绳、球类教学,减少田径项目教学,美术学科拓展“农村题材儿童水墨画”,语文学科开展单元整体教学构建,数学大力实施导学单的设计与使用研究。行动德育,灵动实施。逐步形成由“灵动”、“生长”、“适应”组成的学生德育课程群及家校共育课程群。特别是以校园“体育、艺术、科技、国际理解、读书”的五个校园节日与“端午节、植树节等”中外传统节日相结合的“5+X”节日课程以及以品格****惯养成教育入手的始学课程。校本课程,特色初显。“墨韵书香”儿童书画课程和“品格训练营****惯培养课程作为我校重点校本课程,不断向特色化迈进。让校园充满墨韵书香,让孩子“负责人有爱心”。
3、课堂教学深度变革。基于“改变课堂形态,转变教学行为,追求高效课堂,实现育人目标”而提出了黄水初级中学“四三二一”
灵动课堂教学主张。在两年的探索与实施中,我们已经尝到了改革的“甜果”。课前三分钟展示着孩子们的自信乐学;孩子们的乐学创意在课堂小组合作学****的氛围中得以培养和发展;和谐的师生关系在灵动的课堂氛围中得以彰显。
4、多元评价逐步形成。学校从评价主体、内容、方式等方面积极探索和研究,在办学理念指引下,基本形成了适合我校师生发展的课程评价体系。对学生根据不同的课程类别采用过程评价、终极测试、答辩冲关、加分鼓励、现场表演、学生学****成果展示、学业冲关考核、自我挑战考核等多元、综合评价,告别期中期末测试这样的单一评价模式。
5、教师素养不断发展。构建以“润泽师苑”为主要载体的教师培训组织机构,实施教师专业发展“润泽工程”,改“会议”为“培训”,搭设百家讲坛、学科论坛、若水书社、师徒结对以及教师发展室、名师工作室、校本教研、外出学****等教师专业发展平台,通过专家指导、名校帮扶、骨干引领、校本提升、评价改革五大策略,主要针对教师的身心健康、师德修养、专业素养三个类别的课程内容,推行不同层次可选择的教师课程。两年来,教师课程实施和开发能力、课堂教学能力和水平、教师专业自信等方面得到了进一步提升。
6、学校管理日臻精细化。在教育局“精