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新课程背景下高中化学情境教学设计研究的开题报告.docx

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上传人:niuww 2024/4/30 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【新课程背景下高中化学情境教学设计研究的开题报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【新课程背景下高中化学情境教学设计研究的开题报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。新课程背景下高中化学情境教学设计研究的开题报告一、研究背景随着新课程的实施,教育教学理念逐渐倡导“以学生为中心”、“情境化教学”、“探究式教学”等新的教学模式。在化学教学中,情境教学是引导学生深入理解化学知识的重要方式,通过将化学知识与学生生活、社会实践等紧密结合,设计具有实践性、探究性、趣味性的化学情境教学可以更好地激发学生学****兴趣,促进学生主动探究学****二、研究目的本研究旨在探究高中化学情境教学设计原则和实施策略,以提高化学教学的实效性和学生的学****兴趣。三、研究思路和方法1、文献研究法通过综述国内外化学情境教学的研究成果,归纳提炼出高中化学情境教学的设计原则和策略。2、案例分析法采用案例分析法,对现有的高中化学情境教学案例进行分析,剖析其中的设计思路和实施策略。3、问卷调查法针对高中化学教师和学生进行问卷调查,以了解目前高中化学情境教学的开展情况及存在的问题。四、研究内容1、高中化学情境教学设计原则的探究;2、高中化学情境教学实施策略的探究;3、高中化学教师和学生对情境教学的认识和反馈的分析。五、预期成果1、深入掌握高中化学情境教学的设计原则和实施策略,为教学实践提供一定的理论支持;2、促进高中化学教学的创新和发展,提高教学质量和学生的学****兴趣;3、为教育专家、教育工作者参考,对化学情境教学的研究提供一定的参考和借鉴。六、研究实施计划1、文献调研和案例收集:2022年1月-2022年3月;2、问卷调查和访谈:2022年3月-2022年5月;3、研究数据分析和报告撰写:2022年6月-2022年10月;4、论文撰写和答辩:2022年11月-2023年1月。七、研究经费预算本研究经费主要在于文献获取、问卷调查、实验材料制备以及论文发表等方面,初步预算约为10万元。