文档介绍：情绪万花筒
一、教学目标
,包括四种基本情绪、情绪的多样性和情绪的四种表现形式。掌握和运用一些简单的情绪调节方法。
,学会及时控制和调整好自己的情绪,平稳改造。
二、教学过程
首先将犯人分成三到四个小组大家注意到没有,我们每天都会和某样东西打交道,而且很多时候,它会通过一些外在的形式表现出来,从而影响到日常的劳动和改造。比如说,有些服刑人员常常会为了一些很不起眼的小事,就火冒三丈和他犯争执甚至动手打架,导致被扣分考核,而他们事后回想起来往往又会觉得很不值得,感到非常遗憾和懊恼。这样东西就是情绪!接下来,我就带领大家一起走进情绪万花筒,去瞧一瞧,情绪究竟是个啥样。
。大家仔细听,听完之后,我想请人告诉我,这段散文当中把情绪比喻成了什么?又说明了什么? (播放散文片段《多彩的情绪》) 多彩的情绪情绪像一个万花筒,每旋转一下它就会有一种新的花***案出现,真是千变万化、五彩缤纷、奥妙无穷。情绪像一只住在每个人心里的小兔子,时时撞击着你的心。有时这只小兔子在你心中愉快地玩耍,让你感到无比愉悦,真想放声高歌一曲,又想低吟一首奇丽的小诗。有时这只小兔子在你心中乱踢乱咬大发脾气,让你心情烦躁、坐卧不安。
你的心头就像罩上一层厚厚的乌云,你会想痛痛快快地大哭一场。有时这只小兔子在你心中静静地睡着了,此时你的心就像月光下平静的大海,那么甘美,那么恬静……师:对了,把情绪比喻成一个万花筒,而万花筒是五彩缤纷,多姿多彩的,这就说明了情绪是多种多样的;又把情绪比喻成一只小兔子,小兔子活蹦乱跳的,有时候很调皮,有时候又很乖巧,让人捉摸不透,这就说明了情绪是千变万化的。好了,那我们接下来我们就一起来好好地认识一下这只多变的小兔子吧! v电影片段欣赏大家都认识这个人吧,我们来看一段他的搞笑电影《喜剧之王》,大家注意观察他的面部表情! (播放电影片段) 师:大家注意到了吗?短短三十几秒的时间内,他的面部表情竟然发生了那么多的变化,其实,在日常生活中,情绪是人们的一种内心体验,但它往往可以通过一些外在的形式表现出来,而面部表情便是最常见的一种。 v看图识情绪下面,一起来看几张图片,看看这样的表情表达了什么样的情绪呢? (展示四张幻灯片,分别请人回答) 师:大家回答的都很好,我们来看这张图,图中的四个不同颜色的圆,它们分别代表了刚才所说的四种情绪,快乐,悲伤,愤怒和恐惧,它们就是生活中的四种最基本、最原始的情绪。而它们之间又有很多重叠的部分,这个重叠的部分便是我们生活当中丰富多彩的情绪! 那大家联系一下自己平时的经验,想一想,在平时还有哪些情绪体验呢? (引出情绪多样性,同时打出幻灯片。)
:下面我想问大家一个问题,当你快乐的时候,一般你会做出什么样的动作呢?
对,有的人会哈哈大笑,活蹦乱跳的,有的人开心到极点的时候,甚至会手舞足蹈,摇头晃脑的,就像你们有的人拿到奖励、荣誉时,或是争取到减刑假释名额时,实在是太开心,就会有上述的表现,对不对? 那我们按照课前分好的小组,分别来讨论一下当你悲伤、愤怒和恐惧时又会有怎样的身体动作呢? (请小组代表回答) 这些都说明了身体动作也可反应出一个人的内心情绪。
,我们知道了面部