文档介绍：课程简介
本课程是电子类专业的专业基础及技能训练课,主要以EDA技术中的仿真工具Electronic WorkBench为平台,结合“数字电路”和“模拟电路”理论课开展计算机仿真和虚拟实验。通过该课程的学****使学生掌握EDA仿真技术,具有对电子系统和具体电子电路性能分析的基本技能。
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教学方法
本课程采用讲、练结合的方式进行教学,教师在课堂上除讲解必要的理论外,主要进行实际操作示范和指导。学生通过大量的实际操作、技能训练和综合应用设计后,必须自行设计一个综合应用题,并完成实验调试,写出实验报告。
数字电路仿真实验
组合电路分析与设计
MSI组合器件及应用
时序电路分析与设计
MSI计数器及应用
MSI移位寄存器及应用
脉冲波形的产生与变换
综合应用实例分析与设计
实验内容
模拟电路仿真实验
共射极放大电路分析
负反馈放大电路分析
频率特性
集成运算放大器及其应用
波形发生与变换
低频功率放大器
综合应用实例分析与设计
数字电路仿真实验
实验一组合电路分析与设计
连接全加器电路,用字发生器产生全加器输入号,
字发生器的设置:输出频率为1HZ,
地址编辑区Initial设为0000,Final设为0007,
字信号输出方式:Cylce(循环)或STEP(单步)
在全加器输入,输出端分别加发光二极管,测试全加器的功能。
用二个一位全加器构成的两位加法器电路,输入:加数,被加数分别为A1 A0, B1 B0, 输出:和,进位分别为S1 S0, CO。用字发生器产生加数和被加数A1 A0,B1 B0,用发光二极管观察测试结果,并将结果记录在真值表中。
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全加器功能测试与分析
由输入端ABC不同状态,记录输出端S,CO的状态.
用二个一位全加器构成的两位加法器电路
输入:加数,被加数分别为A1 A0,B1 B0,输出:和,进位分别为S1 S0, CO
用字发生器产生加数和被加数A1 A0,B1 B0,用发光二极管观察测试结果,并将结果记录在真值表中
实验二 MSI组合器件及应用
-4译码器和3-8译码器的逻辑功能:
(1) 在数字集成电路库中分别选择74138,74139用Help观察其功能表,说明74138与74139有何区别?
(2 连接74138测试电路,用逻辑分析仪观察74138的输出波形,并记录果。
,8选1数椐选择器的逻辑功能:
(1)在数字集成电路库中分别选择74153,74151,用Help观察其功能表,说明74153,74151有何区别?
(2)按图连接74151测试电路,当74151的地址输入CBA按000~111循环变化,数椐输入D0 ~ D7=10010010时,输出端Y,W应如何变化?用逻辑分析仪观察74151的输出波形,并记录结果。
实验二 MSI组合器件及应用(续)
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74151, 74153实现三变量表决器
(1)写出F1,F2的最小项表达式,
(2)用最少的器件构建电路,测试该电路的逻辑功能,观察输入、输出波形并记录结果.
(1)写出F的最小项表达式,
(2)用最少的器件构建电路,测试该电路的逻辑功能,观察输入、输出波形并记录结果.
测试3-8译码器74138的逻辑功能