文档介绍：上饶县煌固中学七年级语文学科导学案
执笔:林志华
审核:
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学案编号:yy0725
授课人:
授课时间:
姓名: 班级: 组名:
课题: 《25、短文两篇》课型形态:新授课课时形态:
时
段教师复备栏
方法与策略
(要素组合方式、知识点强化次数、表达呈现方式)
【学****目标】
;理解积累文言词汇;正确掌握句中的停顿。
,理解短文所蕴含的人生哲理。懂得事物具有多面性,要敢于思考,大胆质疑,要实事求是。
;能通过想象,扩展文章省略的细节和场景,加深对文章的理解。
、坚强,自我牺牲的精神,以及改造山河的大无畏精神;体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志;培养学生热爱祖国古代文化时思想感情。
【学****重难点】
、诵读及背诵。
。
【自主学****br/>知识链接:
神话是最早的口头叙事文学之一,是古代先民以对世界起源、自然现象和社会生活的原始理解为基础,集体创造的部落故事。神话是远古先民对自然和社会现象无法作科学的解释,主要通过超自然的现象和幻想的形式,表达远古先民对自然现象及人与自然的理解,一定程度上表达出古代先民对自然力的斗争和对理想的追求。
《山海经》18篇,作者不详。分为《山经》(五篇)和《海经》(《海外经》四篇,《海内经》四篇,《大荒经》四篇和又一篇《海内经》)两个部分。内容主要为民间传说中的地理知识,包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等,保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究,均有参考价值。其中的矿物记录,为世界最早的有关文献。今人袁珂《山海经校注》等。
《淮南子》又名《淮南鸿烈》,是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作,今存的有二十一篇。“鸿”是广大的意思,“烈”是光明