文档介绍：《小手牵大手,共创文明城市》主题班会
班会背景:全国文明城市是一个城市的最高荣誉,是反映城市发展实力文明程度、整体形象的最好品牌。对于站在新的发展机遇期的舟山而言,创建全国文明城市更被赋予深刻内涵——不仅是提升人民幸福指数、建设海上花园城市的现实需要,更是提高城市管理水平、提升城市综合竞争力的必然选择。在舟山全国文明城市创建之际,作为新时代的中学生,更应该要好好学****新《守则》和《规范》,争做文明中学生,为文明城市创建贡献自己的力量。
活动目的:
1、让学生了解舟山创建文明城市的意义
2、将文明城市创建与“文明校园”紧密结合,从我做起,从现在做起,创建全国文明城市,做一个文明的中学生。
3、能认真排查自身不文明****惯,注意规范校内外文明行为。
4、能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。
活动过程:
一、情境导入
1、师:首先请同学们看一段视频。
(播放视频)看完这个视频,你最大的感受是什么?
2、师:今年2月14日,中央文明办确认舟山入选全国文明城市提名城市,同学们你们对这个概念可能不太清晰,我们一起来了解一下,全国文明城市是一个城市的最高荣誉,是反映城市发展实力文明程度、整体形象的最好品牌,而全国文明城市三年评一次,先要取得提名资格;再经过三年努力,才能参评全国文明城市,也就是说接下来的三年是我们舟山创建文明城市非常关键的三年,一个城市的发展离不开全民参与,今天我们这节班会课的主题就是“小手牵大手,共创文明城”。
二、做文明中学生。
1、师:俗话说“没有规矩不成方圆”, 为引导和规范文明行为,弘扬社会主义核心价值观,推进精神文明建设,提升公民文明素质与社会文明水平,《舟山市文明行为促进条例》于2018年3月1日起施行。
师:条例内明确指出在室内公共场所或者公共交通工具内吸烟,乱贴小广告,不文明养犬,乱停车辆、乱穿马路,随意向车外抛掷物品……今后,这些行为将会受到法律制裁。
2、师:同学们,作为新时代的中学生,我们也应该为自己的家乡出一份力,不做虚的,我们就从自己做起,从身边的小事做起,用良好的言行为学校增光添彩。而新《中学生守则》和新《中学生日常行为规范》就对我们中学生的日常行为提出了明确要求,它教育我们成为讲文明的中学生。
3、请同学们讲讲身边的文明故事。
师:同学们,我想问你们,你们文明吗?到底什么是文明?那么我们先来谈谈我们身边存在着哪些不文明现象?
讨论:(限时:3min)
请同学们分小组讨论生活中的不文明行为,讨论结束后派一名代表汇报。
各种不文明行为有:
赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看管好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。
师:刚才同学们说的都是大家平常经常看到的不文明的现象,既然同学们都能说出来,也希望你们在今后的生活中多加注意。
4、小品《碰撞以后》
第一场:
两位同学,其中A站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。A走过身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长C瞧见了,批