文档介绍：成县东街小学十二五发展规划
 
为进一步践行科学发展观建设科学发展示范点、创建陇南名校,努力提升学校办学内涵,真正落实“建平安和谐幸福校园,办全面优质公平、人民满意教育”,推动学校持续稳定、科学又好又快发展,结合学校实际,制定十二五发展规划。
一、指导思想
以国家《中长期教育改革和发展规划纲要》为指针,以省市教育工作会议精神为指导,不断深化素质教育,全面推进教育教学改革,坚持以育人为根本,以质量为核心,以发展为主线,进一步提高学校办学水平,在“夯实基础,内涵丰富,追求品质”上下功夫,力求在十二五期间,把握新起点,发掘新优势,开创新局面。
二、发展定位
办学宗旨:让每一个孩子的童年都成为一个成功而精彩的故事
办学理念:学生为成功人生做准备,教师为此实现成功人生
办学目标:学生发展优良,教师团队优秀,学校品牌优质
务求成县领先,力保陇南一流,争创省内知名
办学思想:提质量、强管理、重教育、创特色、树名校
办学特色:发展艺术教育,开展阳光体育,普及校外教育 
校    训:立德砺志,健体启智,至善尚美,感恩明礼
校    风:爱国,守纪,勤学,进取
培德养行,启智求真
教   风:敬业,乐教,合作,创新
学   风:勤学,多思,活泼,向上,全面,主动
政   风:善处、广纳、勤政、高效
师   风:立德,修身,治学,善教
三、发展目标与措施
(一)学校管理
【发展目标】
树立民主,科学,人本的管理思想,构建高效,激励的学校管理机制;积极探索制度化与人本化结合的管理模式,促进学校健康和谐持续发展。
【达成标志】
1、学校有总体发展规划,能带领广大教职工明确规划,瞄准目标,务实前行。
2、学校各系统有清晰的发展思路和目标,有效引领开展各方面工作。
3、①陇南市小学示范学校(名校);②省级语言文学规范化示范学校;③市文明交通安全示范学校;④甘肃省教育系统先进集体;⑤全省精神文明建设先进单位;⑥全国“和谐校园”全国艺术教育先进学校。
4、争创特色校园4块牌子:“成县书香校园”、“生态校园、阳光校园、平安校园”、“和谐校园”。
5、群众,社区和政府对学校办学的满意度较高,人民满意、政府放心、社会认可学校。
【主要措施】
1、落实岗位责任,发挥组织管理效能
(1)贯彻校长负责制:有效实施分层分级民主精细(致)化管理,确保领导集体的合作协调,务实创新,科学规划,统筹安排;组织实施,分类指导;跟踪管理,评估总结,及时解决工作过程中的问题,及时总结经验教训,保证学校的一切工作都能有效开展。
(2)发挥中层机构的作用:各机构系统要协助校长全面实施教育教学过程管理工作,统一领导,分工负责,相互配合,共进共荣,共成长,共成功。
(3)发挥年级主任作用:各年级主任和教研组长要在学校总体规划和条线发展目标的指引下,组织教师达成共识,有效落实桥梁纽带作用。
(4)发挥党支部、少先队等组织作用:密切党政关系,巩固党支部战斗堡垒作用,积极吸收新鲜血液;指导,组织工会,校代会,少先队开展各项有益活动,践行职能。
2、健全评估机制,提高协调管理水平
(1)目标管理机制
根据发展规划,确定学年度总体目标和每学期工作计划,做到目标明确,方法科学,措施得当,安排周密;重视对计划实施的过程检查,各条线通过例会对工作进行阶段性自评小结,期末要对计划完成情况进行评估,并积累总结性评价材料。
(2)评价激励机制
结合新时期对教师的要求,完善教师岗位责任制。严格执行聘任制和教师奖惩制度,把考核,评优,晋级,推荐,评职等与教育教学工作的业绩联系起来,对教师采用过程性和终端性结合,多元评价,张扬个性,突出特色,坚持一事一议一评,目标加名次。
(3)民主管理机制
广泛征求意见,让全体教师共同参与学校制度的制订和修改,构建适应新课程发展的常规管理制度,使学校的各项工作沿着精细化,科学化,规范化,精致化的方向发展。
通过管理重心下移,组织教师开展与学校制度,工作职责相匹配的自评,互评活动,增加管理的参与性、自主化、开放性,使管理具有民主性,人文化,更有活力。
扩大校务会、职代会和家长参与学校管理的范围,沟通交流在学校管理,建设与发展师资建设,学生培养等方面听取有益方意见。
(二)队伍建设
领导班子建设:择高处立,向宽处行,求实求真,创业创新
【发展目标】
建设一支干事业,担责任,讲奉献,求进取,高修养,全素质的班子队伍,提高干事创业高效执行力,使每位成员成为学校科学发展的率先者,学校稳定发展的引领者,学校和谐发展的服务者,特色发展实践者,平安发展的受益者,示范学校建设成就者。
【达成标志】
1、政令畅通,令行禁止,有公信力,影响力和执行力,成为教师的教师。
2、每个岗位就是一面旗帜,自觉接受广大师