文档介绍：《玫瑰与教育》
书籍如同翅膀一般,带我遨游知识的天空;
书籍如同天空一般,镶嵌着沉重与伟大的历史繁星;
书籍如同大海一般,翻滚着辉煌而厚重的文化激流;
书籍如同大地一般,蕴含着博大精深的智慧沃土。
一、腹有诗书气自华。
我从小就是一个酷爱读书的孩子,提到读书,也发生过不少有趣的事。上学的时候总喜欢往图书馆跑。上班后更是没少和书刊杂志打交道,我首先要感谢与我共事过的领导,是他们又一次给我搭建了读书的平台。还记得刚上班时,学校给高级教师订阅书刊杂志,校长格外开恩给我也订了一套。手捧着这来之不易的书刊杂志,如获至宝一般爱不释手。每天下班回家,晚饭后的时间,几乎都奉献给了翻越杂志这一庞大的工程。虽然那些专业术语对于一个刚毕业就踏上工作岗位的我来说有些陌生,但每每想起,这是别人不曾有过的特殊待遇,便又逼迫着自己啃下这一本本教育名家的著作。不懂的同时,也倍感焦虑,为什么这些教育前辈能抒发出这么多的情怀,他们对教育的现状以及日后的发展都有着高瞻远瞩?
追随者他们的步伐,我慢慢的懂得了学以致用,慢慢的,我从书中获得了一些有效的教育教学方法。我渐
渐的发现,自己越来越离不开他们了。作为一名小学老师,我常常为自己的课堂缺乏灵性、***而苦恼、烦忧,或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一。没有书香的熏染,一个人就会变得浅薄,“唯有读书”才能让自己成长。
 上班六年来,学校赠与我的书刊杂志,加上自掏腰包购买的教育教学著作已有百余册,每次来到书房,都会不由自主的看着静静地躺在书架上的老朋友。不时地翻开一本读上一篇。
二、用爱心温暖孩子们稚嫩的心灵。
来到二实验这个大家庭,学校的领导和老师都给了我莫大帮助和鼓励,上学期我很荣幸的获得了一本精神食粮——一本可以影响我一生的书籍《玫瑰与教育》。
   这次有幸拜读窦桂梅老师的《玫瑰与教育》,我学到了很多,也成长了很多。作者窦桂梅老师的大名在我上大学时期就早已如雷贯耳,她的事迹,她的优质课,我已领教过,真的是不能只用佩服二字来形容了。我想,能在窦老师的班级上课简直是一种享受知识的过程。
 “教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最崇高的事业”,这一句句振奋人心的最高赞誉将教师推向了令人尊崇的神圣地位。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。
爱学生不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有一颗爱孩子的心,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
不管何时何地,谁收到玫瑰花都会怦然心动。说起《玫瑰与教育》的由来,也很有意思。窦桂梅老师自然地从自己的姓名上着手,在起名字时把“桂”与“梅”两个字颠倒过来便成了“梅”、“桂”,而“梅桂”的同音就是“玫瑰”,于是玫瑰就诞生了。“玫瑰”是窦桂梅的网名,其实是窦桂梅的化身——外表美丽而内在芬芳。或者,在她的眼里,教育本身就是开不败的玫瑰花。《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生涯一次次绽放的绚烂多彩,抒写的是“玫瑰”对教育事业而奉献的一片真情,她对教育事业的挚爱,对教育理想的追求,对教育人生的塑造,但令我感受更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育的