文档介绍：《AUTOCAD室内设计》
湖北生态工程职业技术学院
肖琼霞
主要内容
一、课程设置 二、教学内容 三、教学设计 四、教学组织与实施 五、特色与创新
一、课程设置
行业规模的发展目标 据中国建筑装饰协会统计,2007年我国建筑装饰行业总产值14700亿元;其中公共建筑装饰装修(含幕墙)6200亿元;住宅装饰装修产值8500亿元。按照《中国建筑装饰行业“十一五”发展规划纲要》的预测,到2010年,我国建筑装饰工程产值将达到21000亿元,其中公共建筑装饰装修8000亿元,住宅装饰装修达到13000亿元。
专业人才需求
按行业17万家企业和当前技术水平及急需解决的障碍测算,设计人才需要5万人,管理人才需要15万人,科技人才需要5万人,这部分人才需要在行业内,经过10年左右时间的锻炼,主要从大专院校中培养。
(一)行业背景
通过对室内设计企业的调研,在课程组老师和企业人员对相关职业岗位的调查,岗位能力分析的基础上,制定了本专业人才培养目标,和基于行业需要、突出职业能力的课程体系。
专业建设交流会
行业企业调研
课程定位:《AUTOCAD室内设计》是室内设计专业的核心专业课程, 同时也是一门基于完整工作过程的实训课程。
先修课程:《建筑制图》、《人体工程学》
后续课程:《室内设计》、《家具设计》、《橱柜设计》等。
学时数:90学时
(二)课程定位
1、知识目标
(1)掌握CAD基本绘图技巧,熟悉和掌握国家标准的有关规定
(2)正确识读家具(橱柜)图纸、室内设计施工图纸
(3)运用CAD设计和制作家具(橱柜)图、室内装饰施工图
2、能力目标
(1)培养学生的自学能力、独立工作能力;
(2)培养并提高学生的观察能力,空间思维能力和形象思维能力;
(3)培养学生的创造能力和审美能力。
3、素质目标
(1)培养学生手、脑并用的良好学********惯,养成认真负责的态度和严谨细致的作风;
(2)增强学生的自信心,并逐渐具有竞争效益意识。
(3)具有团队合作精神。
(三)课程目标
(四)课程设计理念:《 AutoCAD室内设计》是以工作过程为基础的工学结合课程,强调在做中学,学中做的课程建设理念。
项目导向
任务驱动
(五)课程设计思路
绘图识图
学****型任务
二维绘图
文字注释
尺寸标注
图层线型
输出打印
工作项目
家具平立面
室内平面图
室内顶棚图
室内立面图
室内水电图
剖面详图
综合实例
综合实例
二、教学内容