文档介绍：《爆裂鼓手》
19岁少年安德鲁(迈尔斯·特勒 Miles Teller 饰)成长在单亲家庭,一心想成为顶级爵士乐鼓手。某晚他在学校练****时被魔鬼导师弗莱彻(J·K·西蒙斯 . Simmons 饰)相中,进入正规乐队,同时也开始为追求完美付出代价。安德鲁越是刻苦练****与外部世界越是隔膜。唯一理解他的是弗莱彻,但后者的暴躁与喜怒无常扭曲了这段师生关系,更让安德鲁耳濡目染,连带自身的性格亦发生变化。最后当安德鲁终于登上纽约音乐厅的舞台,他才惊恐的发现原来弗莱彻一直等着将他打入尘埃······
《爆裂鼓手》讲述一名少年在严师督教下,以非常规手段挑战自己的极限、追逐爵士乐鼓手梦的热血故事。主人公热爱打鼓,但过度的投入让他失去对音乐的初衷,进而演变为生命的负荷以及师徒间近乎疯魔的对决。电影不只有音乐人的苦痛,更让人看到传统励志背后的残酷真相。《爆裂鼓手》获得第30届圣丹斯电影节最高荣誉评审团奖。
“玉不琢不成器,不疯魔不成活”这是《爆裂鼓手》给人最为直观的第一感觉,前者带有显而易见的励志成分,而后者代表的是电影黑色的一部分,要是只是严师出高徒的音乐励志片,那该片肯定就无趣多了,幸亏电影中的师与徒都不是那种精神正常的手艺人,他们是精神偏执的野心家、为达目标置生死于度外的艺术疯子,而这对野心家身上黑暗、阴沉的入魔之态在恰当的电影技巧中得以表现······
老师为激发学生的音乐潜能,无所不用其极,学生则在受虐千百遍以后修炼成仙,偏执与虐心程度爆表,实在不像一部好莱坞教育电影,此前,这一类的影片大多承担着宣扬西式教育、快乐教育的政治任务,所以故事套路永远是一个空降的语文、音乐或体育老师施展春风化雨的魔力,把一群无可救药的学渣Loser变成自信爆棚的三好学生。
这也导致很多美国人把《爆裂鼓手》的老师当反派来看,但在接受过“残酷”的中式教育的国人眼中,这实在没有什么了不起。程蝶衣的师傅说“要想人前显贵,就得人后受罪”,程蝶衣说“不疯魔不成活”,哪句话单拎出来都可以当做《爆裂鼓手》的主题。但为什么我们可以理解并同情程蝶衣的“疯魔”,却质疑弗莱彻的“偏执”?显然是因为前者相容于东方文化,后者则做了西方文化的叛徒。
《爆裂鼓手》根植于西方文化的基因使得弗莱彻看上去像一个恶魔,其实通过精巧的安排,其人物形象在短短一百分钟内至少产生了四次反转:一开始他像是一名古怪的老师,然后反转成为有施虐倾向的暴君,再反转成为用心良苦的严师,再反转成为心胸狭隘的小人,而在影片最后,当安德鲁用出神入化的表演震惊全场,弗莱彻的眼神动作简直就像是望子成龙的慈父。至于他到底是恶魔还是慈父,取决于你相信哪个才是真正的他。这种变化是保持影片吸引力的关键,中国电影就不可能有这么多的变化,因为在我们的文化认知中,“凶残”的老师经常就是好老师的代名词。
因此,中国人的本能让我相信弗莱彻是一名良师,但影片的某些细节又指向相反的方向——弗莱彻的一位得意门生***身亡,他却跟大家说是死于车祸。我们不知道他逼死逼疯了多少学生,才成就了一个安德鲁,如果考虑到这一点的话,这种教育方式又显得过于血腥残忍了。正因如此,影片才与安德鲁的表演同时结束,而没有表现观众的掌声和欢呼,这些都是成功