文档介绍：经典诵读的活动方案
一、指导思想
经典诗文是我国文学宝库的瑰宝,源远流长。它积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉,对于塑造少年儿童的灵魂,增强民族的自豪感和民族凝聚力,更具有无与伦比的作用。我班将在本学期开展主题为“亲近经典,快乐成长”中华美文经典诵读活动,利用多渠道、多形式的活动平台弘扬祖国优秀的传统文化,增强学生的民族自信心和自豪感,促进学生的素质全面发展。
二、活动口号
读书好好读书读好书
三、活动目标
通过诵读、背诵经典、美文、唐宋诗词,以达到文化熏陶与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用,潜移默化地陶冶孩子的性情。
四、经典诵读内容
1、《三字经》
2、《小学生必背古诗》(选16首)
五、具体方法与措施
(一)保证经典诵读时间
。每节语文课前的3分钟,开展“课前一诵”活动,做到读而常诵之,同时利用每周早读时间,采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式,让学生诵读。
,将本月所诵读的古诗文全面复习,或在班级内举行诵读表演。
,将当周所诵读的古诗词,通过书写加强记忆。
4. 每天回家复习5分钟,和家长一起读,营造浓厚的家庭诵读氛围。
(二)开展经典诵读的具体措施
,即听广播。组织学生认真收听学校广播站开设的经典朗诵、经典赏析等内容。
,即通过班级黑板报、手抄报等形式让学生随处可欣赏到经典佳作佳句,在有意、无意之中将经典记住。
,组织学生做经典卡、办手抄报,营造浓厚的班级文化氛围,开辟“经典角”,“经典壁”,采取多种形式,提高学生背诵的兴趣,争创书香班级。
,古诗文本身就具有强烈的音乐美。在诵读的过程