3荷花课件PPT第一课时.ppt

文档介绍：一、教材分析
《荷花》是叶圣陶写的一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,作者触景生情,以情观景,情景交融,不仅写出了荷花的丰姿,而且写出了荷花的神韵,让读者身临其境,赏心悦目。根据三年级学生形象思维较发达的特点,这篇课文的教学要着力发展学生的形象思维能力,提高他们的审美水平。
二、教学目标
知识技能目标: (1)学会本课12个生字,理解本课的词语。 (2)能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
情感态度价值观目标: 欣赏荷花的美丽,增强热爱大自然的感情,陶冶审美情趣。
过程方法目标: (1) 通过朗读感悟,感受荷花的美丽。 (2) 通过情境体验,展开想象,发展观察、想象的能力。 (3) 通过老师的指导,理解文章的结构层次,锻炼有条理的表达能力。
教学重点、难点
教学重点:
感受荷花美丽的姿态,体会作者丰富的想象,培养对大自然美的体验。
教学难点:
理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画……”等语句。
四教法和学法
教法
1、采用情境教学法,使学生感觉如临其境,易于理解。     2、直观教学法:通过多媒体的直观演示,激发学生学****课文的兴趣,突破教学难点。   3、以读代讲法。教学时让学生通过各种形式的读,读中理解,读中体会。
猜谜:
一个小姑娘,长在水中央,
身穿粉红衫,坐在绿船上。(打一种花)
答案:荷花
荷花
小学语文三年级下册
第一课时