文档介绍：课桌,结果测量的不一样,这就需要统一的长度单位。
尺子是测量长度的工具,尺子上的“厘米”就是一个统一的长度单位。
厘米可以用字母cm表示,量比较短的物体,可以用厘米作单位。我们食指的宽大约是1厘米,田字格的宽大约是1厘米,图钉的长大约是厘米。
要知道物体的长度,可以用尺子来测量。测量时要把尺的刻度“0”对准物体的左端,再看物体的右端对着几,就是几厘米。
1米=100厘米 1米=10分米 1分米=10厘米
量比较长的物体,通常用“米”作单位。米可以用字母“m”表示。把你的两臂伸平,两手间的长度大约是1米。大拇指与中指张开的长度叫做一扎,老师和我用扎量
小明的身高有1米多,多出的部分一般用厘米作单位。
两手拉紧一段线,两手之间的一段可以看成是一条线段,线段是直直的,可以量出长度,它有两个端点。黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。
量比较长的距离,一般用米尺,黑板的长度大约是4米,门的高度大约是2米。
杯子高15厘米,文具盒长20厘米,书厚1厘米,大树高16米,图钉长1厘米,爸爸的身高是173厘米,粉笔长7厘米,铅笔长14厘米,房子高哟3米。课桌高70厘米,小刚一步长大约40厘米。
在笔算两位数加法: 要①相同数位对齐;②从个位加起;③个位满十,:要①相同数位对齐;②从个位减起;③个位上的数不够减,要从十位上退一当十,与原来个位上的数合起来再减。
计算连加、连减、加减混合试题时,要按照从左到右的顺序进行计算,有小括号的要先算括号里面的。
求比一个数多几的数是多少时,用加法计算。求比一个数少几的数时多少时,用减法计算。
1时=60分 30分=半小时 15分=一刻钟 1分=60秒
读钟面上的时间,要根据时针和分针的位置来共同确定。先看时针指在那两个数之间,确定几时后,再看分针指向哪儿,指向那个大格,就5分5分地数出几分。
角是由一个顶点和两条边组成的。锐角比直角小,钝角比直角大。每个三角尺上都有一个直角和两个锐角。
一个活动角,如果它的两条边之间的开口越大,这个角就越大。从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成了一个角。
18、所有的直角都相等,一个直角加上一个锐角就是一个钝角。一个三角形最多只有1个直角或(钝角),有两个锐角。