澧县职业中专学校教案.doc

文档介绍：澧县职业中专学校教案
教研组长签名教师签名
班级
电子C359、C360、C361
日期
课题第五章S7-200系列PLC基本指令
教学目的(知识教学与思想教学)
1、基本逻辑指令及使用
教学重点:指令格式、功能
教学难点:指令的理解
课型:理论课
主要教学方法:讲授
教学过程
教学方法
时间分配
Ⅰ组织教学
维持秩序、准备上课
Ⅱ教学导入
基本逻辑指令是指构成基本逻辑运算功能指令的集合,包括基本位操作、置位/复位、边沿触发、定时、计数、比较等逻辑指令。本课主要介绍基本位操作指令。
Ⅲ新课讲授第五章S7-200系列PLC基本指令
基本位操作指令
(LD): 用于网络块逻辑运算开始的常开触点与母线的连接.
(LDN):用于网络开始的常开触点与母线的连接.
(=):线圈驱动指令.
1
4
25
教学过程
教学方法
时间分配
使用说明:
使用说明:
(1)
(2)=指令不能用于输入继电器
(3)=指令可连续使用任意次
(4)在同一程序中不要使用双线圈输出
继电器的触点: PLC的触点
KM
SB
常闭触点
教学过程
教学方法
时间分配
继电器线圈 PLC线圈


1)指令格式:
梯形图(LAD)
语句表(STL)
LD LDN
A AN
O ON
=
常用指令助记符的定义:
LD: 装载指令,对应梯形图左侧母线开始,连接动合触头;
LDN:装载指令, 对应梯形图左侧母线开始,连接动