文档介绍：五年级语文复****知识点(二)
第五组遨游汉字王国
1 《仓颉造字》是一个传说,介绍了汉字的来历。文章的一、二两段主要讲人类早期长期没有文字,曾经用过“结绳记事”、“物语”等方法,但都很不方便。三、四两段讲传说中是仓颉创造了汉字。他从模仿鸟的足迹开始,进而根据事物的形状创造了汉字。
《“册”“典”“删”的来历》是一篇有关汉字的知识短文。甲骨文和金文是我国现存的古老文字。“册”是竹条连缀而成的大竹片,“典”是用手捧着文册,“删”是用刀削去错字。
歇后语补充:
1、外甥打灯笼——照旧(舅) 2、四月的冰河——开动(冻)了
3、孔夫子搬家——净是输(书) 4、小葱拌豆腐——一清(青)二白
5、上鞋不用锥子——真(针)好 6、隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
7、飞机上吹喇叭——想(响)得高 8、老虎拉车——谁敢(赶)
9、骑自行车下坡——睬(踩)都不睬(踩) 10、四两棉花——谈(弹)不上
6 汉字的演化:      楷书  草书  行书
17地震中的父与子
主要内容:
有一年发生在美国的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子合同学的故事。
中心思想:
歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。
重点句:
1.“不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。”
文中3次出现。
因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
2. “他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。”这句话突出了父亲挖的时间长、过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难.
3.“了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。”
说父亲了不起,是因为他为了儿子,坚持不懈信守承诺.
说儿子了不起,是因为长达38小时的漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,只有恐惧与危险。7岁的阿曼达却能在这种情况下鼓励同学, 信赖父亲, 让同学先脱离险境.
18* 慈母情深(梁晓声)
1、为什么母亲第二次给我钱买书,而我说我没有权利买别的东西?
答:母亲挣钱那么不易,家境那么困难,但毫不犹豫地给钱让我买书,使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱买别的东西,实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。
2、文中的母亲是一个“贫穷、辛苦、瘦弱、无私、关爱孩子、通情达理……”的母亲。
课文理解:
这篇课文讲述的是贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事,表达了母亲的慈祥与善良,表达了作者对母亲深深的敬意与无比的热爱。
19“精彩极了”和“糟糕透了”
主要内容:
这篇文章讲的是妈妈对我作的第一首小诗的评价是“精彩极了”,而爸爸的评价却是“糟糕透了”。许多年后事业成功了,也明白了,父母对自己的两个极端的断言,其实是两种不同的表达爱的方式。
按时间顺序,讲述作者七八岁时写了第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意洋洋”,而对“糟糕透了”的评价的反映是“痛哭起来”。母亲的评价