小学三年级语文下册作文指导教案.doc

文档介绍：小学三年级语文下册作文指导教案--家乡的景物
本次****作的内容是──写一写家乡的景物在和同学相互介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发。比如,有的同学观察得特别仔细,能说出景物的特点;有的同学能按一定的顺序,说得很清楚;还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。我们就来写一写家乡的景物,写的时候要注意学****其他同学的长处,并展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣,也可以写。一、本次****作指导的教学目标 、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。 ,弄明白这些景物有什么特点,并展开想象。 ,一个内容写好了再写另一个内容,做到条理清楚。 ,不写错别字。二、教学之前,我们可以做好的准备有以下几点: : (1)了解景物的静态与动态特点的不同写法。
(2) 如何按一定的顺序来描述景物的特点。(3)写景的过程中如何展开联想和想象。 : (一)口语交际教学可从本组几篇课文导入,由课文中的荷花、珍珠泉、燕子等,想想家乡的植物、动物、风景有什么不同,引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。(二)小组介绍,每个人轮流叙说,讲自己家乡的美景。(介绍一处即可。)互相启发感染,听的同学,以补充或提出问题,发言的同学作解答。(三)小组评议,互相评价。说说谁观察得细致、讲得清楚;谁讲得动人、给人留下深刻印象;谁说得有特点。评出大家认为讲得最好的推荐到全班发言。(四) 全班交流、评改。评出进步大的同学。(五) 教师就同学发言做总结。 : (1)搜集家乡景色的照片。(2)搜集一些描写大自然美丽景色的文章。
(3)作前准备:指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览,仔细观察,做好下面记录,并将记录的材料与同学交流,相互启发,丰富素材,为****作做好充分准备。(景物