文档介绍：跟岗学习心得体会(2篇)
篇一
这一周我到了一年级跟岗学习,一年级的学生与四年级的学生有很大的不同,四年级的学生对事情有了一个正确的认知,也懂得在课堂上要遵守纪律,尊重老师,但一年级的学生对课堂纪律等方面的认知还没有一个总的认知,还需要老师来引导,所以在一年级的课堂里更多的是引导学生认真听,甚至课后还会提醒学生喝水、吃药、上厕所等等细小的事情。
我最大的感受就是当一年级的老师不仅是个知识的传授者,更多的还是生活的引导者,引导他们对于生活、学习有一个总体的认知,有正确的价值观,在学习的过程中培养出好的习惯。对于刚入学的一年里小朋友,需要更多的耐心、细心和关心,去及时关注到孩子的每一件事情,而林计阔老师在这方面就非常细心,令我十分钦佩。他上课前会清点人数,因为最近很容易生病,小朋友很多都发烧请假了,林老师都会统计出来,一一打电话确认。林老师还建了一个微信群,学生家长都会在群里跟他反映问题,这样一来就方便了很多,也让老师能及时收到家长的反馈。因为学生的成长离不开学校和家庭的共同配合,只有把学校和家庭的信息结合起来才能有助于学生的全面发展。
这也警示了我以后当班主任时一定要细心,耐心。在林老师这儿学习到的令我很有感触,使我即将成为班主任提供了很多想法。
篇二
这一周我跟着二(1)班的林显容老师学习已经一个星期了,在星期三的时候我还在这个班上了汇报课,总体感觉也是进步了,距离上一次汇报课已经一个月,在这个月里,我一直在在四(1)班上课,也算是对我的一个锻炼,这个月对我来说非常宝贵,因为在四(1)班的日子里,我学到了很多很多。
因为我之前一直都是在四年级跟岗学习,上个星期突然调到二年级,最开始有点不适应,但我很快就调整好自己的心态,很快就融入到二(1)班的集体里。我发现班上纪律有点松散,于是我开始和显容老师一起对班上的纪律来了个整顿,抓出调皮的学生,耐心地开导他们,“对症下药”后,那些学生很快就醒悟了,班上的纪律很快就好了。在整顿的过程中,我懂得了每个孩子都是可塑之才,他们只是缺乏了一个生活、学习上的指引。在班主任工作方面,林老师带领我一起学习,因为我们年龄相差比较小,所以我们都是互相学习,就像两姐妹一样,我哪个方面不足的林老师都会直接跟我说,我也很快就改正了。
在教学方面,我听了林老师的课后觉得林老师上课基础知识抓得严、上课内容丰富、以及表扬的方式多种多样......这些都使我深深地记在脑子里,非常值得我学习。不过我发觉班上的纪律抓得就不够严,班上纪律有些松散。我看到了这样的现象后,立刻跟林老师反映。显容老师也说了这个问题,于是我们一起把班上的纪律严抓,现在班上的纪律越来越好了。我认为一个班级的纪律是很重要的,这个纪律得是老师和学生一起制定的,不能违反的,这样才能把班级建设好,才能使每个学生都感受到知识的熏陶。
篇一
这一周我到了一年级跟岗学习,一年级的学生与四年级的学生有很大的不同,四年级的学生对事情有了一个正确的认知,也懂得在课堂上要遵守纪律,尊重老师,但一年级的学生对课堂纪律等方面的认知还没有一个总的认知,还需要老师来引导,所以在一年级的课堂里更多的是引导学生认真听,甚至课后还会提醒学生喝水、吃药、上厕所等等细小的事情。
我最大的感受就是当一年级的老师不仅是个知识的传授者,更多的还是生活的引导者,引导他们对于生