文档介绍：幼儿园小班上学期教师总结
【第一篇】
新年的钟声敲响了,我们的学期也接近了尾声。回顾这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:
一、班级概况:
我班有幼儿40人,孩子大多数是是独生子女,都是家长的““心头肉”,虽说他们有着着“优生优育”的优势,但但也存在着较多的缺点;如如他们任性,独占欲强,不不能谦让,不会关心他人,,但是孩子良好的个性、文文明的****惯必须从小抓起。。我们先从礼貌教育入手,,早上幼儿来园时,引导***儿主动说:“老师早上好好!”“小朋友早上好!””不小心碰撞了别人主动说说:“对不起!”等。再通通过我们的晨间、离园前的的谈话,讲故事等,使小朋朋友知道了要尊重长辈,团团结小朋友,对人要有礼貌貌,小朋友之间要互谦互让让,互相帮助,并会关心别别人,开学初存在的一些问问题,如:小朋友玩玩具时时你争我抢,在这个学期的的教育和引导下,基本上没没有出现抢夺物品的现象。。
二、常规培养
幼儿入入园后,一日的幼儿园生活活与家庭的生活截然不同。。对于小班幼儿来说,从家家庭生活跨入集体生活是一一个很大的转折,也是幼儿儿成长的关键期。小班的行行为****惯培养的好,会为以以后的生活、学****打下良好好的基础。为了培养幼儿的的规范意识,我们采用直观观的标记给幼儿确定他们的的专属物品,如毛巾、口杯杯等。经过一段时间的培养养,幼儿已基本能自觉遵守守游戏规则,并能按要求整整理归放物品。为了尽快让让孩子学会洗手、擦手,老老师除了给孩子讲洗手的要要领步骤外,还用说儿歌的的方式带小朋友们一起洗,,几天的时间小朋友们就学学会了这一生活技能。在一一日的学****游戏、生活过过程中,我们培养孩子倾听听音乐的指令,根据听不同同的音乐,知道现在应该做做什么。
三、教育教学工工作
幼儿的智力正处于发发展阶段,如何开发幼儿智智力让他们开窍也是幼儿教教育工作中的一项。所以在在教学中我们有意地采用智智力游戏、动手制作等方式式让他们学、玩、乐于一堂堂,在活动中开发幼儿的智智力。对于小班的幼儿来说说,游戏就是他们的学****和和生活,让幼儿在游戏中轻轻松愉快地学****是我们的宗宗旨。我们在教学过程中注注意动静结合,游戏与知识识相结合,调动幼儿的积极极性;我们将游戏贯穿于一一日活动中,充分发挥幼儿儿的主动性、积极性,让***儿在轻松愉快的游戏中学学到更多的知识,掌握更多多的技能。
四、圆满完成成园安排的各项活动,提高高幼儿水平,展示幼儿风采采。
本学期我们班完成了了两次主题环境的创设《甜甜甜蜜蜜》、《冬天来了》》,在环境评比中得到领导导的好评。
在12月份举举行的体操比赛中,孩子们们整齐的服装,统一的动作作展示了孩子们的风采。在在刚刚结束的体能达标测试试,咱们班的宝宝全部都得得“优”的好成绩。
五、、卫生保健工作
小班幼儿儿的生活自理能力是比较差差的,所以我们在保健护理理方面做了大量的工作。
(1)日常护理工作一刻刻也不放松。
由于这个学学期天气有一些特殊,忽热热忽冷,气候干燥,所以我我们班三位老师精心地做好好保健护理工作,日常生活活中特别注意小朋友衣服的的增减,既不能让他们着凉凉,也不能让小朋友们穿得得过多而影响活动。
(22)安全工作
安全工作安安全工作是最重要的工作之之一。保障每一个幼儿的人人身安全,是每一个教师的的责任和职责,为了让家长长放心,让幼儿能在一个安安全的环境中生活、成长,,我做到了以下几点:1、、教给了幼儿一些安全知识识,强化了幼儿的安全意识识和自护能力。不吞食异物物,不玩火、水、电,不从从高处往下跳,不乱爬高
处处,不吃生人的东西,不跟跟生人走,发生危险时,会会大声呼救。2、加强一日日活动各个环节的管理,加加强幼儿日常生活的管理,,做到了人到心到,谨防意意外事故的发生。
做好交交接班工作。针对个别幼儿儿特殊情况我们两个老师做做到有商有议,共同商量最最好的教育方法。幼儿年龄龄小,自理、自立能力差,,幼儿的安全工作是重中之之重,为此我们加强对孩子子的安全教育。幼儿入园时时检查他们身上是否有危险险物品,教室里不摆放危险险物品,来园离园要由我们们掌握的家长接送,把幼儿儿在园的安全保证好;我们们还结合园组织的防火演********活动教育幼儿不玩火、玩玩电、玩水,知道保护自己己的方法。
六、家长工作作
家庭是孩子成长的摇篮篮,家长就是孩子的启蒙老老师,他们的言行是孩子模模仿的范本。因此,我们非非常重视家长工作。我们开开设家园联系栏,创建班级级qq群,家园网站联系,,为家长提供各周教育教学学内容、各类教育信息、保保教知识等。举办家长会也也是我们交流的一种方式,,学期中,我们召开了家