文档介绍：读新学校十讲有感
“不错,我们是教师,可是和所有人一样,我们在成长中失去了很多东西。那些像梦一样的诗,像诗一样的梦永远不再回来了,可是它还在孩子们的眼睛里,孩子们就坐在你的面前……”合上李希贵校长的《新学校十讲》,不禁让我想到了时下流行的一首歌“时间都去哪儿了”。不知不觉中,自己早已远离那个美好纯真的时代,远离了那些可以不顾一切追梦的日子。本篇文章来自资资料管理下载。生命是短暂暂的,但也是美丽的。正如如书中所说,我们要感谢上上天,让我们有机会认识这这些生命,让我们感受到他他们的善良与质朴,也让我我们懂得什么才是真正的教教育,更让我们知道职业的的使命与荣耀,让我们敬重重生命中的永恒。
教育是是一首诗,诗的本质就是发发现周围世界的美。如同每每一位诗人都有梦有理想一一样,怀揣梦想的教师才能能教育出真正的人才。如果果没有梦想,不只是教育,,任何一种职业也会是无趣趣的。人的选择如果过于现现实,必然领略不到诗和梦梦的美。学生也一样,教育育要让学生追求诗意的人生生,不仅需要诗,还应当有有琴声,有树,有虹,有梦梦。孩子们本当有正常的童童年,最好不要惊醒他们的的梦想。做过梦的孩子是幸幸福的,珍惜梦想的孩子也也会永远幸福。在我们感慨慨“时间都去哪儿了
”的同同时,为什么不能珍惜眼前前的时间,珍惜眼前的梦,,珍惜眼前的人,珍惜眼前前的幸福。
我很庆幸,自自己没有错过青年教师这个个仍然可以充满热情地追梦梦的时期。孩子们喜欢年轻轻的老师,正如我们一直追追忆着我们逝去的青春一样样。本篇文章来自资料管理理下载。年轻教师身上充满满青春的活力、充满岁月的的***。孩子们需要这样的的活力,需要这样的***,,更需要支持他们梦想前进进的动力。尽全力去喜欢每每一个孩子,和孩子们树立立共同语言,学会倾听孩子子们的心声,让他们愿意和和自己说话。
致青年教师师的自己:不要让“时间都都去哪儿了”成为一种遗憾憾,不要让“还没好好感受受年经,就老了”成为一种种****惯。坚持自己的梦想,,终有一天会发现:其实幸幸福一直偎依在我们的身旁旁——爱所有的孩子。