文档介绍：《故宫》读后感
课
读过许多介绍历史文物的篇章,但没有哪一篇能像《故宫》这样给我带来深深的启迪。
《故宫》,我们语文课本上的一篇课文,主要内容介绍了明清两代的皇宫——金碧辉煌、雄伟壮丽的紫禁城,被誉为世界五大宫之一,现在称为故宫博物院。
喜欢这篇课文有三点原因,从它的经历数世纪风雨依然傲然挺立,从它的建筑艺术与珍宝荟萃,也从它写法经典规整大胆取舍,都让我读了又读,不忍释卷。
首先,它是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。想来实属不易,像蜚声海内外的圆明园,实在是人间奇迹,藏宝无数,却被八国联军强抢豪夺不尽最终化为灰烬,成为中国乃至整个世界的巨大损失,引世人感叹。故宫能够完好保存500多年,应该是中国历史,也是中国人民的一件幸事。
第二,建筑的恢宏气势和世所罕见的奇珍异宝。故宫建筑规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一。给我印象最深的是课文总共介绍了六座大殿——太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫、交泰殿、坤宁宫,外观辉煌壮观、庄严绚丽,内部金碧辉煌、雕龙画凤。俗称金銮殿的太和殿,仅高就有二十八米,相当于现在的10层高楼;面积二千三百八十多平方米,基本上有50见方的占地,如果拿我们的教室作比,也有50个教室的大小。古代科技落后,没有先进的工具,没有现代化的建筑设备,凭工人肩扛手挑,就完成了如此惊世之作,当凝结了多少劳动人民的智慧与血汗。所有的建筑都体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。还有,文物国宝与各种奇珍异宝数以百万计。它们共同构成了故宫这座永恒的文化殿堂。所以,故宫不愧为优秀文化艺术的瑰宝。但是,在赞叹、啧啧称奇的同时,我由此也想到,古代统治阶级极度奢华享受的生活,他们随心所欲的寻欢作乐是建立在多少劳动人民痛苦之上。对比之下,更让我感到现在新社会生活幸福与快乐。
第三,也是让我收获最大的地方,就是它的写作方法。这篇课文按总起——分述——总结的结构安排行文思路,按照游览的空间位置转换的顺序记叙,为我们提供了一个写游记的结构模板。这一课重点介绍了故宫丰富多彩的建筑和陈列于室内的文物。在介绍建筑时,又分为前后两部分,前三殿有太和殿、中和殿、保和殿,后三殿为乾清宫、交泰殿、坤宁宫。其中,因为太和殿是故宫最大的殿堂,是主殿,是中心,是皇帝举行重大典礼的地方,所以浓彩重墨进行了详细具体的描述,而皇帝后妃们起居生活的后三殿,仅仅用了一个短短的自然段。对于整篇课文的分述,写建筑基本是整篇的篇幅,而文物则最多占全文字数的十四分之一,详略的安排非常明显,足见作者大胆取舍的气魄。
另外,课文并没有明示故宫大门的朝向,并没有写出游览从哪个方向走向哪个方向,但是在行文的个别字当中,我们却能找到线索,知道大门向南,游览由南而北直线前行,通过辨别隐含的方向路线,让我们对故宫的布局和建筑有了一个更加明晰的认识。
这就是写作安排清楚的魅力,结构合理浑然一体,顺序清楚井然有序,详略得当重点突出,并且从中感受到古代建筑艺术的辉煌,为这优秀的人类遗产而骄傲自豪。读后丝毫没有混乱之感,我深深地为这样的写作艺术而折服,学习到了写作这类作文布局谋篇的艺术技巧。
其实,《故宫》这一课里,还有许多闪光的亮点值得挖掘与书写,但是给我印象最深的还是上面的这三点,它让我认识了魅力的故宫,而写法又如给我施了魔法,确实是受益无穷。
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读过许多介绍历史文物的篇章,但没有哪一篇能像《故宫》这样给我带来深深的启迪。
《故宫》,我们语文课本上的一篇课文,主要内容介绍了明清两代的皇宫——金碧辉煌、雄伟壮丽的紫禁城,被誉为世界五大宫之一,现在称为故宫博物院。
喜欢这篇课文有三点原因,从它的经历数世纪风雨依然傲然挺立,从它的建筑艺术与珍宝荟萃,也从它写法经典规整大胆取舍,都让我读了又读,不忍释卷。
首先,它是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。想来实属不易,像蜚声海内外的圆明园,实在是人间奇迹,藏宝无数,却被八国联军强抢豪夺不尽最终化为灰烬,成为中国乃至整个世界的巨大损失,引世人感叹。故宫能够完好保存500多年,应该是中国历史,也是中国人民的一件幸事。
第二,建筑的恢宏气势和世所罕见的奇珍异宝。故宫建筑规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一。给我印象最深的是课文总共介绍了六座大殿——太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫、交泰殿、坤宁宫,外观辉煌壮观、庄严绚丽,内部金碧辉煌、雕龙画凤。俗称金銮殿的太和殿,仅高就有二十八米,相当于现在的10层高楼;面积二千三百八十多平方米,基本上有50见方的占地,如果拿我们的教室作比,也有50个教室的大小。古代科技落后,没有先进的工具,没有现代化的建筑设备,凭工人肩扛手挑,就完成了如此惊世之作,当凝结了多少劳动人民的智慧与血汗。