文档介绍：2014—2015年度期中综合测评分析
学科语文
班级
24
原人数
50
参考人数
50
合格率
96%
平均分

试卷内容以及答卷情况
本次小学语文二年级期中试卷主要由“看拼音写词语、照样子,组词语,读一读,连一连、查字典填表、补充句子并加上标点符号、根据课文填空、读短文回答问题、看图写话”十大部分组成。试卷能紧紧围绕教材出题,覆盖面广、试题形式多样、难易适度,既考察学生对基础知识的掌握,又能使学生发挥创造力和潜能,作出个性化的解答。总体上没有出现偏题怪题,多数学生都能交上满意的答卷,激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。
取
得
成
绩(举例
并
说
明
原
因)
,高分层次人数略有上涨,80——99的人数层次增加三个人,高分层次所占比率22%,及格率81%,试卷难度中等。
2. 课文填空,这个题同学们完成的不错,60%同学都能答得出来,基本记住课文该背的内容。
,这些题只要是学习了本课程的学生一般能够拿到分,如第二大题:我会连,我会选共16分,满分率达80%,有良好的学习习惯即可得分。
存
在
问
题(举例
并
说
明
原因)
主要出现问题:
1、“看拼音写汉字”一题中60%的同学全部正确写出了相应的词语,出错同学中有两个词出错率较高:“已经一词中把“已”写成“己”。另外,根据答题情况看,学生写字不规范是较严重的问题,今后应特别注意。
2、读短文,完成练习这道题学生在回答问题的时候欠“答”字,而且回答不完整,有30%的学生没有“答”还有待加强。
3、最后一题是看图写话,一幅保护鸟蛋图。同学们学期初学习过几幅看图说话,我们还组织学生进行贴画写作等语文实践活动,所以大部分同学能围绕这个主题,抓住保护动物的特点,语言较流畅、生动的写出植树的场面。能够加上题目,知道段首开头空两格,会运用简单的标点符号。但是还