文档介绍：【教材分析】
这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天,宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮,虽然父亲和母亲都劝她改天再教,可是宋庆龄还是留了下来,履行了自己的诺言。
【教学目标】
1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话。
2、把握文章的主要内容,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,使自己在做人做事上面获得启示。
3、培养独立阅读能力。
【教学重点、难点】如何使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点是学****本文的难点。
【教具准备】多媒体课件
【教学过程】
一、谈话导入,交流资料
,使我们懂得遇事要多问几个为什么。宋庆龄小时候的故事又会告诉我们什么呢?利用自己寻找到的资料,结合资料袋中的内容向大家介绍。
──《我不能失信》(板书课题)。提问:你觉得什么叫“失信”?
二、初读感知
,遇到生字拼读一下括号里的注音,读不通顺的地方反复多读几遍,把课文读顺畅。
讨论疏解:
??他们间有着怎样的联系?
爸爸伯伯宋庆龄妈妈小珍
。
课文讲了一个星期天,宋耀如一家准备到一位朋友家去,二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮,爸爸妈妈都劝她改天再教,但她为了守信就留了下来。
三、分角色朗读
:前后四位学生为一组,分角色朗读,一位读旁白,其余三位别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练****然后小组间比赛。
,各组练****教师巡视。
。,推选优胜组。
四、讨论深化
,你觉得宋庆龄做得对不对?
?你是怎么处理的?读了本文后有何感想。
:俗话说“一诺千金”,诚实守信是我们做人处事的基本准则。