文档介绍：湘师大版八年级上册思想品德复****提纲
第一单元让青春充满活力
一、步入青春地带
,我们已进入了第二个生长高峰期——进入青春期,人的性别特征越来越明显。
?青春期的变化也会带来烦恼和困惑,应及时调整。我们可以通过正确的途径学****青春期知识,消除对性的好奇和神秘感,可以在学****之余投身于各种文体活动;丰富自己的精神生活;可以增强自制力,用理智来控制自己的情感和行为。
3、青春期性心理发展变化按时间顺序可以分为三个阶段:异性疏远期、异性接近期、恋爱期
二、打开心灵窗口
?进入青春期后,我们的内心世界变得丰富多彩,也容易出现闭锁心理。一方面,渴望被人理解和关注;另一方面,又不愿把自己的内心世界轻易表露出来。
:学会正确地认识自我、主动开放自我、乐于关心他人,以积极的心态走出闭锁心理。
?我们可以给自己的生活确定目标,不患得患失,把青春的烦恼融化到积极的学****追求中去,青春就会变得充实、快乐。
三、把握青春的节拍
1、男女同学(异性)之间正常交往的意义: ①.男女生之间通过正常交往,可以建立纯真的异性友谊,丰富我们的生活;②.男女生之间通过正常交往,彼此了解,可以消除神秘感,有利于心理健康;③、可以相互取长补短,促进自我完善;④、可以激发内在的积极性和创造性,提高学****和活动的效率。
:首先,交往时既要活泼开朗、热情大方,又要保持适当的距离,不能过分亲近、随便;其次,要尊重异性同学;第三,与异性同学相处态度要自然大方,故作姿态和过分羞怯会导致交往障碍。
3、青春期异性交往的五条原则:公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性
第二单元感悟生命珍爱生命
一、感悟生命
,因为可爱而美丽。
,地球上的每个生命都是独特的。
?生命是可贵的,因为每个生命都来之不易,都在顽强地表现自己,对大多数个体来说,生命只有一次,一旦失去生命就无法复生。
,而是看护者?人的存在不是孤立的,人类也是一种生物,是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球,彼此是朋友,每种生命都有存在的价值。每一种生命都有独特的价值,当我们以敌对的态度对待其他生命的时候,实际上就是把我们自身孤立起来。感悟生命世界,我们会体会到,人类并不是大自然的主宰者,而是大自然的看护者。
二、珍爱我们的生命
,每个人对生命的体验也是不同的,同时,每个人的生命都是独一无二的。
?每个人的生命存在本身就是一种权利,人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利,是一个人所拥有的一切权利的源泉。
,也是一种义务?正因为生命是一种权利,珍爱生命就成了一种义务。生命对于每个人来说只有一次,每个人生命不仅属于我们自己,而且属于一切爱我们和我们爱的人,属于社会。那种随意糟蹋自己生命,甚至放弃生命的行为,是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。
:珍爱自己的生命并不是要求我们每一个人“自私”地活着。就如同珍爱自己的生命一样,我们也要关爱、尊重他人的生命。生命和健