文档介绍：该【小学音乐教学工作计划模板 】是由【或许我是传奇】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学音乐教学工作计划模板 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学音乐教学工作计划模板学校音乐教学工作方案。根据直属上级的意思,依据自己的工作性格制定适合自己的工作方案。工作方案应当切近而详细。你知道一篇工作方案应当要怎样写呢?以下是编辑为大家收集的“学校音乐教学工作方案模板”感谢您的参阅。学校音乐教学工作方案模板篇1一、教材分析二班级使用人音版新教材,共计8课,第一课《问声好》、其次课《幸福的歌》、第三课《音乐会》、第四课《咯咯哒》、第五课《童趣》、第六课《跳起舞》、第七课《大海的歌》、第八课《新年好》。教学内容包括:倾听、表演、编创与活动,新教材的曲目选择,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性和时代性的基础上,注意歌曲的可唱性与观赏曲的可听性,让同学爱唱爱听,朗朗上口,易唱易记。学问和技能由浅而深,创编与活动层层推动,让同学在实践中体验音乐,在想象中制造乐趣,促进思维,进展智力。教材力图体现《课标》的理念,体现音乐学科特点,以同学为主体,突出体验,重视实践,鼓舞制造,让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性,把音乐课变成孩子们乐于投入的生动活泼的活动。二、学情分析二班级两个班,共有同学107人,孩子们活泼好动、天真烂漫,喜爱唱歌,能够感受音乐律动美,以直观形象思维为主。经过一学年的学****已经能够独自或和同学一起演唱歌曲,对于歌曲内涵有自己的初步的了解,能够熟悉并演奏部分打击乐器,学********惯也在逐步养成。本学期同学将连续系统化的学****音乐,老师应留意引导同学正确对待,使同学爱学、愿学。同学的整体状况估计不均衡,状况参差不齐。所以,对不同同学应用不同教法,要培育同学专长,即普遍培育,重点进展。使同学各方面均有提高。同学年龄小,生性活泼,在这一点下功夫。重点进展节奏、律动的学****增加同学身体的协调力量,让同学可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。三、教学目标四、教学措施一、仔细备课,做好前备、复备工作,为能使同学上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备同学。二、因材施教,对不同的同学采纳不同的教学手法,使同学能够充分进展。三、从听入手,从感性入手,从感受入手,以倾听、观赏、为中心来绽开教学活动,启发同学在乐观体验的状态下,充分绽开想象,爱护鼓舞同学在音乐体验中的独特见解。四、课堂形式设计多样,布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动同学的乐观性。使他们限度地学到学问,把握技能。留意在课堂上实行肯定的形式,培育同学的团结协作力量及创新力量。五、努力把握现代信息技术,利用其视听结合、声像一体、形象强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务。一、学情分析:二班级的同学在一班级时培育了肯定的音乐常规,对音乐的爱好很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加宠爱。同学的进展很不平衡。大部分同学音乐感觉?非常好,音准也不错,也有少数同学音准、表现力、常规都不是?非常好,需要连续培育这方面。二、教材分析:(一)全册分析。本学期所用教材是国家义务课程标准试验教科书(人音版)。本教材针对新课程标准精神而推出的。从教育观念上,强调了以同学进展为本;以审美为中心,以音乐文化为主线,以学科特点为基点,加强实践与制造,加强综合与渗透,把激发同学的学****爱好贯穿始终。本册共分十一个单元主题:《问声好》、《时间的歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《爱劳动》、《可爱的动物》、《小小音乐家》、《幸福生活》、《漂亮的动物》、《过新年》、《农家乐》。(二)编排意图。新教材的曲目选择,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上,尤其注意歌曲的可唱性与观赏性的可听性。朗朗上口,易听易记,同学爱听爱唱。在识谱要求上降低了难度,观赏曲主要以主旋律以图谱为主。各班级歌曲还兼顾了年龄特点。比如:本册教材的图谱、字母谱就是特色。对于最基本时值一拍到各种音符时值,从四二拍到四三拍,符合同学的认知规律。(三)教学内容。第一单元:问声好倾听:《森林水车》表演:《?早安》、《小麻雀》编创与活动其次单元:时间的歌倾听:《在钟表店里》、《淘气的小闹钟》表演:歌曲《时间像小马车》、《这是什么》第三单元:童话故事倾听《小天鹅舞曲》、《糖果仙人舞曲》表演:歌曲《小红帽》、《有一个人在森林》第四单元:跳起舞倾听:歌曲《在北京的金山上》、《雪莲献北京》表演:歌曲《多么欢乐多么幸福》、《我的家在日喀则》第五单元:爱劳动倾听:歌曲《劳动歌》、《海娃的歌》表演:歌曲《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》第六单元:可爱的动物倾听:歌曲《爱劳动》、《鸟店》表演:歌曲《我的小绵羊》、《小袋鼠》第七单元:小小音乐家倾听:《百鸟朝凤》、《小乐队》表演:《欢乐的音乐会》、《唢呐配喇叭》第八单元:幸福生活倾听:《阿细跳月》、《歌声与微笑》表演:歌曲《同坐小竹排》、《西伦达》第九单元:漂亮的动物倾听:《龟兔赛跑》表演:歌曲《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》第十单元:过新年倾听:《窗花舞》、《晚会》表演:歌曲《小拜年》、《过新年》第十一单元:农家乐倾听:歌曲《我在田里唱新歌》、《赶大车》表演:《牛歌》、《看场》*嬉戏宫*欢乐的冬令营三、教学目标:(一)、学问目标1、学****以音乐的方式与老师和同学交往,喜爱并乐于参与音乐实践活动。2、初步熟悉课本中的几种音乐学****标志,并尝试以动作和语言表达欢愉快泼的心情。3、能学会留意倾听音乐,学****以动作的方式表达自己的感受。4、知道音的长短,感受音的强弱。(二)、力量目标1、开发同学的音乐感知力,体验音乐的美感。2、激发和培育同学对音乐的爱好。(三)、思想教育目标1、培育同学乐观的态度和友爱的精神2、教育同学喜爱祖国、宠爱动物、喜爱劳动、喜爱大自然四、教学重点:能自然流畅的唱歌,能乐观主动地参加音乐活动。五、教学难点:同学的音乐表现力和即兴制造活动六、教学预备:录音机、电子琴、磁带、图片、多媒体七、提高教学质量实行措施:1、留意通过设计情景或实践活动来激发学****爱好,建立良好的自信念,能自然大方的演唱。2、创设良好的氛围,使每一个同学都能从中受益,都能得到发挥潜能的机会,也从中得到乐趣。3、加强备课和教研活动,仔细钻研教材,细心预备,努力提高自己的业务水平。4、准时做好文艺特长生的工作。一、教材分析:本册教材内容有:分为六个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,制造音乐以及学****和音乐文化的宽阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、律动,创编等。要求如下:唱歌:学****用正确的口形唱歌,咬字吐字清楚,学****正确的呼吸及连音演唱方法,能够?非常好的表现歌曲的情感。观赏:观赏的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐:熟悉各种打击乐器,并学会正确的演奏方法。慢慢培育儿童的音乐制造力和协作力量。律动:要求同学协作音乐,跟老师示范,在技能训练上,留意培育同学的音乐感知力。二、同学状况分析学校低班级同学爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着肯定的爱好。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差,同学的音乐素养存在个别差异,对同学应用观赏的眼光看待,让他们在鼓舞和赞扬声中不断增加学****音乐的爱好。二、教学内容和基本要求1、演唱(1)知道演唱的正确姿态。能够对指挥动作及前奏作出反应。(2)参加各种演唱活动。(3)能够用自然的声音,根据节奏和曲调有表情地独唱或参加齐唱。(4)能采纳不同的力度、速度表现歌曲的心情。(5)能够背唱4~~6首歌曲。2、演奏(1)学****常见的打击乐器。(2)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。3、综合性艺术表演(1)能够参加综合性艺术表演活动。(2)能够协作歌曲、音乐用身体做动作。(3)能够在律动、集体舞、音乐嬉戏、歌表演等活动中与他人合作。4、识读乐谱(1)熟悉简洁的节奏符号。(2)能够用声音、语言、身体动作表现简洁的节奏。(3)能够用唱名模唱简洁乐谱。5、创作实践(1)能够运用线条、色块、图形,记录声音或音乐。三、教学目标:1、培育同学对音乐的爱好、爱好和对祖国音乐艺术的感情,引导同学乐观参加音乐实践活动。2、通过音乐实践活动,丰富情感体验,培育审美情趣,促进共性的和谐进展。使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。3、学****我国的民族民间音乐,接触外国音乐作品,扩大文化视野。把握浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能。4、突出音乐学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培育渗透到音乐教育中。启迪才智,培育合作意识和乐观向上的生活态度。四、重点、难点教学重点:以审美体验为核心,提高同学的审美力量,进展制造思维。教学难点:审美情操的培育,实践力量的培育,培育同学的制造精神和合作精神的力量。难点:充分利用各种教学手段和教学素材,在音乐活动中激发同学对音乐的喜爱,培育同学英勇自信的表演。开发同学的想象力,多渠道的制造自制打击乐器。五、教学措施1、把每个同学的进展摆在第一位,突出同学的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学****音乐的愉悦和力量。2、要乐观创设生动活泼的教学情境,营造音乐学****的良好氛围,让他们在感受、、表现、制造音乐中,陶冶情操、净化心灵。3、要擅长发觉同学的特长,用观赏的眼光看待泻,让他们在鼓舞和赞扬声中享受胜利,不断增加学****音乐的爱好。4、因地制宜地设计、组织音乐教学,发挥音乐老师各自特长,乐观探究,勇于开拓,努力实践音乐课程标准的新理念。六、教学进度支配课题课时数第一单元到郊外去4课时其次单元进行曲3课时第三单元劳动最光荣4课时第四单元音乐中的动物5课时第五单元五十六朵花4课时第六单元童谣4课时学校音乐教学工作方案模板篇2一、教学目标(一)思想教育贯彻党的两思教育,在教学过程中渗透德育,健全德育、美育网络,加强教育科研,加快教育现代化,改革进取,全面提高同学的音乐素养,努力把教书育人提高到一个新阶段,使同学成为:“四有”新人,培育他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的品质。并通过各种题材歌曲的学唱,中外名曲、名歌的观赏,让同学感受美的艺术和高尚的情操,培育他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等,努力进取,为中国的明天奋勉向上。(二)音乐学问和技能训练1、指导同学运用正确的姿态和呼吸方法来演唱歌曲;2、指导同学把握正确的练声方法;3、初步观赏一些小型的器乐曲,把握音乐观赏学问,并能培育同学学****音乐的爱好;4、通过音乐学问的学****加强同学对音乐的了解与爱好5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练****提高同学的乐感和节奏感;6、通过律动训练培育同学的乐感和节奏感;7、通过集体舞教学,提高同学的综合素养。二、教学内容本学期通过对同学坐姿、唱姿、合理呼吸的培育,为同学的学****打下基础;通过对综合课、唱歌课、观赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培育同学的学****爱好,使同学能够敏捷运用,融会贯穿,提高他们的素养。本学期,我还加强了观赏课、器乐课、歌舞唱游课的学****力度,注意音乐学问和技能、技巧训练,培育同学的学****力量,并在教学过程中渗透德育,改革进取,加快教育现代化,使同学能在他们的薄弱环节上加强学****通过综合训练,使同学的艺术修养、音乐素养大大提高。