文档介绍：见习期自培自练计划
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篇一:新教师试用期自培自练计划
新教师试用期个人自培自练计划
作为一名新教师,我很幸运自己拥有和孩子们共同成长的机会,要当好一个老师,我坚信:爱能融化一切,爱能创造一切。通过这次写个人自培自练计划,我重新审视、剖析了自己。同时,在认真学习领会学校工作计划的基础上,我为自己制定的发展目标。
一、自我剖析
(一)优势分析
,我有着充沛的精力和灵活的头脑,对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。
,并在工作中进行摸索、探究。
,努力钻研,实行分层教学,做到因材施教,
4. 注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知的氛围。
(二)存在问题
在之前的一学期实习中,我发现自己在教学上存在以下几点问题:
,我的创新意识不强,对教材的研读不够深入,对学生知识要求多,能力训练考虑少,偏重学生分数,而较少考虑学生个性。
“大杂家”,懂得要多,能够充分满足孩子的好奇心和求知欲。而我在这方面却较注重纯学科的教学,而忽略了跨领域学习的必要性,使学科教学有时显得有些封闭性。
,我的毅力存在不足,有明显的虎头蛇尾倾向。刚开始时,我会跟学生约法三章。但是,在之后的教学中,我自己去会将这些约定抛诸脑后,导致学生也变得散漫,这样也不利于我在学生中建立威信。
二、近期个人发展目标
1、认真钻研新教材和新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力。
2、继续探索“生活化、情境化”的创设方法,掌握“生活化、情境化”的课堂风格。
3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。
4、加强基本功的训练,在钢笔字、粉笔字、普通话、课件制作等方面多花时间学习和练习。
5、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。
6、每学年听课不少于30节,向身边的每一位老师学习,学习他们的经验和教学技巧。并通过对相关学科的学习与了解,促进本学科与其他学科之间的联系与沟通,寻找教学规律,为培养学生的综合素质打下扎实的基础。
7、每周定时参加学校的教研活动,认真参加课堂教学评优活动或在这年试用期里至少开两堂公开课,并撰写1-2篇教育类论文。
8、倾听学生的心声,关注每个孩子的成长。采用激励的策略,以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。及时与学生进行交流与沟通,帮助学生找出数学薄弱的原因。
三、长期个人发展目标
1、养成良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。
2、树立终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的科学素养,成为了一个有内涵的教师。
3、关注高效课堂的研究和实践,并努力成为有一定个性的教师,成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。
4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。
四、为实现以上目标我准备采取以下措施:
1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
3、做一个勇于课堂实践的老师。认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
4、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
同时,我还将结合学校发展规划,坚持以校为本,积极投入数学教研课题研究,踊跃参加校本研修,尽我所能,成就自我,为学校的发展做出贡献。
篇二:小学教师见习期自培自练计划
见习期自培自练计划
作为一名刚刚上岗的见习期教师,这次写个人自培自训计划,我又重新审视了自己,剖析了自己,我为自己制定了一年的短期发展目标: .
1、认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力。认真的自学新课程标准,根据教改后的新兴教法,把传统的教学观念加以改正,认真的备课,认真的把握好每一课的教学重点与难点,并加以突破。
2、继