文档介绍：(2)
九年级(上册)
初中数学
一、导学
,,衬衫的单价每降低1元,商场平均每天可多售出2件,那么,每降低2元,每天可多售出___件;
4
2x
(20+2x)
如果衬衫的单价每降低 x元,每天可多售出____ _件, 每天销售___ ____ 件.
用一元二次方程解决问题(2)
例:某商场销售一批衬衫,平均每天可售出20件,,增加盈利,,衬衫的单价每降1元,,那么衬衫的单价降了多少元?
分析:设衬衫的单价降x元,则商场平均每天可多售出2 “售出的衬衫件数×每件衬衫的盈利=1250元”,列出方程.
练习:
某商店经销一批小家电,每个小家电的成本为40元,经市场调研,售价为50元时,可销售200个;售价每增加1元,,盈利2000元,那么该商店进了多少个这种小家电?售价是多少?
变式:售价每增加2元,销售量将减少16个
(请完成“设”和“列”)
某公司组织一批员工到该风景区旅游,支付给旅行社28000元,你能确定参加这次旅游的人数吗?
用一元二次方程解决问题(2)
例:
走进中考
(2014,贵州安顺,10分)天山旅行社为吸引游客组团去具有喀斯特地貌特征的黄果树风景区旅游,推出了如下收费标准(如图所示):
某单位组织员工去具有喀斯特地貌特征的黄果树风景区旅游,共支付给旅行社旅游费用27000元,请问该单位这次共有多少名员工去具有喀斯特地貌特征的黄果树风景区旅游?
【练习】
用一元二次方程解决问题(2)
课本练习P27练习.
①用一元二次方程解决应用题的基本步骤;
②怎样去分析问题?
、8题.
未知数未知量方程
【小结】
用一元二次方程解决问题
【课后作业】
用一元二次方程解决问题(2)
用一元二次方程解决问题(2)