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一助一扶贫济困活动总结..doc

上传人:jiqingyong11 2015/6/29 文件大小:0 KB

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一助一扶贫济困活动总结..doc

文档介绍

文档介绍:一助一扶贫济困活动总结
    路南区把帮扶救助特困群体作为构建和谐社会的有效载体,在全区副科级以上干部中深入开展了以“救助困难群众、帮扶困难党员、关爱困难劳模”为主要内容的“一助一扶贫济困”活动,取得明显成效,形成了全社会关注、关心、关爱困难群体的良好氛围,营造了文明、和谐、稳定的社会环境。
     一、以制度建设为关键,明确帮扶任务,落实帮扶责任
“一助一扶贫济困”活动的有效开展,必须有健全的制度做保障,路南区从制度建设入手,实行规范化的工作机制,明确帮扶任务,严格落实帮扶责任,深入推进活动开展。一是调查摸底,严定帮扶对象。在确定帮扶对象工作中,各乡(街道)民政部门、社区居委会在调查摸底、精心筛选的基础上,将拟帮扶对象家庭户主姓名、年总收入、是否享受低保、举报电话等内容在社区内进行公示,公示时间为三天,公示结束后,对群众无异议的确定为帮扶对象,确保选出的帮扶对象名副其实,保证了把那些真正贫困、最需要帮助的家庭作为帮扶对象。目前,全区确定的437个帮扶对象全部经过了社区公示。二是制定意见,明确帮扶任务。区委制定下发了《关于在全区副科级以上干部中开展
“一助一扶贫济困”活动的实施意见》和《关于扎实推进“一助一扶贫济困”活动的通知》,召开全区各单位“一把手”会议,明确活动重点和任务,全面部署工作,层层健全帮扶机构,主要领导亲自抓,负总责,帮扶工作实行专人管理、专人联络。三是签定责任书,落实帮扶责任。全区437名科级以上干部踊跃参加扶贫济困活动,区“一助一扶贫济困”办公室与全区60个单位“一把手”分别签定了责任书,严格落实组织、指导、监督、信息反馈、典型经验等方面明确的六项责任目标。每季度组织对活动的基本情况、活动的开展情况、活动中创造的典型经验、涌现的先进人物事迹、活动中出现的新情况、新问题进行总结,发现问题,及时研究解决。四是加大宣传,营造氛围。注重从不同层面、不同角度选树帮扶活动中涌现出来的先进典型和先进人物,通过《今日路南》、《组工信息》等媒体大力宣传先进事迹,扩大救助活动影响,拓宽救助活动范围,吸引更多力量参与社会救助活动。如:区委、区政府一次性筹资10万元,为困难家庭实施了补贴。筹集发放企业解困资金56万元,保证了困难职工的正常生活。区工商联组织全区工商界人士开展“爱心捐款”活动,筹集5万余元,全部用于帮扶困难家庭子女就学……。
 
    二、以为民解忧为重点,畅通“输血”渠道,激活“造血”机能
路南区坚持从节日阶段性慰问到随时长期性提供帮助、从单一的送钱送物到送关爱、送技术、送信息等综合性服务进行转变,畅通帮扶渠道,坚持“输血”与“造血”相结合,既“授鱼”又“授渔”,不断延伸拓宽活动内容。一是建有快捷便利的帮扶通道。区“一助一扶贫济困”办公室统一制作印发了“一助一扶贫济困”联系卡,联络卡上注明帮扶干部的单位、姓名、职务、联系电话等,全区437名帮扶干部全部将联系卡送到帮扶对象家中,在帮扶干部和帮扶对象之间架起一条快捷便利的帮扶专线,只要帮扶对象遇到困难,帮扶干部就会迅速赶到帮扶对象家中,及时给予帮助,人们****惯称这个联系卡为干部群众的“连心卡”。同时在全区各单位明确一名政治素质高、责任心强的科级领导干部为“一助一扶贫济困”工作联络员,及时反馈本单位开展“一助一扶贫济困”工作情况。对联络员实行专人负责、登记备案、定期调度,形成了一支由区帮扶工作办公室、区直60个单位70余名帮扶联络员组成的帮扶队伍,随时沟通情况,对工作进展、主要成效等动态情况随时反馈,对活动中出现的新情况、新问题及时总结和提炼。二是行有切实有效的帮扶措施。扶贫是“枝叶”,扶志是“根基”,只有一边扶贫,一边扶志,才能根繁叶茂。我们对因年老体弱、残疾多病已完全丧失劳动能力的200余个贫困户,实行物质帮扶与精神帮扶相结合,除资助钱物外,用心交流,用一声声体贴、关心的话语温暖他们的心,对其物质上、精神上的点点滴滴及时给予帮助,既扶贫、又扶志,保证他们正常生活,树立战胜困难的信心和勇气。区司法局纪检组长史小云同志的帮扶对象,膝下无儿无女、孤身一人、年老多病,生活非常困难,仅靠低保维持生活,她以孝女般的真情,用一声声体贴、关心的话语温暖着老人的心。每每来到老人家中帮其洗衣、做饭等做一些日常家务,老人都会感动得热泪盈眶。每每想起老人紧紧纂着她的手迟迟不肯松开,依依不舍相送的情景。史小云说的最多的一句话:
“我们给予群众的只是力所能及的点滴帮助,可群众却捧出了一颗火热的心,群众是我们的衣食父母,我们有什么理由不努力工作、帮民困解民忧呢?”。“助困”是基础,“助学”是希望,只有一边助困,一边助学,才能帮助他们燃起摆脱困境的希望。我们对100余户因子女就学造成的贫困,实行个人帮扶与集体帮扶相结合,以帮学为主、帮资金为辅等多渠道资助措施,既扶贫、又扶学,使