文档介绍：“八礼四仪”主题班会
农场小学一(1)班
班会目的:
通过本次主题班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己文明礼仪修养,做一个讲文明的中学生。
班会时间:
班会地点:一(1)班教室
班会过程:
(一).导入(班主任) : 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年, 我们更不能忘记传统, 应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生, 让文明之花常开心中, 把文明之美到处传播!
(二).问题创设:
1. 中国古代有哪些礼仪故事?(激发热情)
学生举例:程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等,说说故事内容。
2. 这些故事告诉你什么道理?(说说)
3. 对你有何启发?(议议)
4. 班主任小结: 礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云:
“不学礼,无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。(看多媒体)
5. 看图片,谈感想。
(三).你说我说环节:
,以此引发对不文明现象的感悟。班主任:文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是,在我们校园中仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗?
,指出不文明行为带来的后果。
l 班主任:一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵, 知识水准和道德修养。近年来,文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳„„ l 立足江苏未成年人思想道德建设实际, 在继承弘扬中华优秀传统文化、学****借鉴国外文明成果的基础上,注重当代文明礼仪养成教育的实践创新,重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼