文档介绍：忠孝主题班会
忠孝主题班会
篇一:忠孝教育主题班会张安刚忠孝教育主题班会设计
——忠国爱家,孝亲敬长
青云一中2016级15班张安刚
一、活动主题:忠孝教育
二、活动目标:
1、初步了解“忠孝”的内在含义。
2、对学生进行中华传统美德教育。
3、帮助学生树立正确的人生观、价值观、是非观
三、活动时间:班会课
四、班级:2016级15班
五、活动方式:以小组为单位进行,自主开展活动,教师点评
六、活动准备:
1、按各人兴趣自由组成四个小组,并给自己的小组取个名字,明确活动任务。
“忠”-----“忠心爱国”组,负责收集关于“忠”的有关材料;
“孝”-----“孝心动天”组,负责收集关于“孝”的有关材料
2、利用课余时间,请教老师,通过上网查询,阅读书籍等方式收集资料
七、活动过程:
师述导入:本期开学以来,全校都再开展“忠孝”教育活动,目的是加强对同学们进行传统美德教育,促进同学们从小养成良好的品德,树立正确的人生观、价值观、是非观。
什么是“忠孝”?新时代“忠孝”应赋予哪些内涵?
何谓“忠孝”?现代汉语词典中“忠”是指忠诚、尽心尽力,《论语》
中讲的“忠”,是对国家社会父母朋友任何一人一事答应了的话,就贯彻到底,永远不渝的诚心,对一事一物无不尽心者谓之“忠”。-------------《论语别裁·南怀瑾》
“孝”是指孝顺、孝敬。孝:孔子认为“孝”的精髓是合乎礼,“孝”是在礼统帅下的“孝”。孝悌不仅是家庭伦理,而且也是社会伦理和政治秩序的基础。-----《析论语中的孝·韩高良》
自古以“忠”“孝”为尊。君子生于世间,以忠为立身之本,人生在世,贵尽忠孝节义等事,方于人道无愧,可立身于天地之间。否则,身虽在世,其心已死,是偷生。忠于国家,忠于集体,忠于家庭,孝顺父母,尊敬师长,珍惜亲情,方可做谦谦君子,磊落男儿。我们经过讨论,去除历史文化之糟粕,取其精华,确立了“忠孝”教育的内涵为:“忠于祖国、忠于人民、立志成才,孝敬长辈、理解亲情、学会感恩”。特别是对“忠”的理解,我们更注重教育学生把忠诚爱国的豪情转化为学名人,从小立志成才的实际行动。
在这次主题活动中,大家做了些什么,做得怎样呢,大家今天来好好地展示一下吧!
主持人:宣布主题班会活动开始及强调活动要求、注意的问题
各组汇报活动开展情况
1、“忠心爱国”组:
组长:向大家介绍该组的准备情况,通过“唱、讲、诵、辩”表达对祖国,对人民,对亲友的忠诚与热爱。
成员展示:①唱《国歌》等爱国歌曲:;
②讲忠诚故事;
③诵忠诚诗文;
④进行忠诚是非辩论。 2、“孝心动天”组:步骤同上
、联系实际,谈自己在生活和学习中那些方面做得好,哪些方面做得不够。
、讨论探究:在生活和学习中,我们怎样才能做到“忠国爱家”、“孝亲敬长”?
②组织青云一中学生忠孝行为承诺书签名活动。
③开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费、攀比现象,不拿手机、MP3、随身听等消费品到校。
④和父母一起至少拍一张合影照片;搜集父母年轻到中年的照片,看看父母逐渐衰老的变化;收集自己从小至今的照片,看看自己在父母辛勤哺育下茁壮成长的变化。
⑤开展“吾爱真理更爱吾师”活动,师生之间互动,制造一种氛围,真正将尊师、爱师落到实处。
⑥感激同学间的爱心相助。倡导每个星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进、互谅的热潮,增进同学之间的友谊,化解矛盾与纠纷,共创和谐校园。
2、“行忠孝”
①组织开展“学会感恩,孝敬父母”征文活动。全员参与,每班择优选取两篇上报政教处,评选出优秀者予以表彰。征文参考题目:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
②一封家书表孝心。以班级为单位组织学生给父母写一封信,结合期中考试,向父母汇报近期的学习生活情况,表达对父母家人的感激之情。每个学生写好后,装入信封,贴上邮票,由班主任收齐统
一寄发给家长。
③布置爱心家庭作业。从小事做起,开展“七个一”活动,即:给父母端一杯茶,给父母洗一次脚,帮父母洗一次碗,在中秋节那天给父母送上一句祝福,让父母满意自己的一次决定,给父母交一份科学合理的学习计划,用不同形式和父母交流一次感情。
总结升华:
1、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;“与朋友而不信乎”;“正而有美德着谓之雅”等,古人对“忠孝雅诚”的传统美德作出了许多论述,是值得我们今天继承和发扬的。
2、生活像面镜子,你对他笑,它也对你笑;你对他哭,它也对你哭。你把生活的摄像机对准事物的积极面,你就会笑,否则你就会哭。
八、活动效果:通过活动,让学生自觉体验、共