文档介绍：一、自制玩教具的概念.......................................7
(一)玩具的概念..........................................7
(二)自制玩教具的概念....................................7
二、自制玩教具的作用.......................................7
(一)对幼儿的作用.........................................7
(二)对教师的作用........................................8
(三)对家长的作用........................................8
三、自制玩教具的设计原则..................................9
(一)教育性..............................................9
(二)科学性..............................................10
(三)趣味性..............................................10
(四)创新性.............................................10(五)简易性..............................................10
(六)安全性.............................................10
六、自制玩教具的应用......................................11
(一)选材与制作
1、纸制品、印刷类材料.....................................11
2、自然类材料............................................11
3、布、线类材料..........................................11
4、塑料类材料............................................12
(二)在教学活动中的应用. ...............................13
1、在健康活动中的应用. ...................................13
2、在艺术活动中的应用...................................13
结语.....................................................13
参考文献.................................................14
浅谈幼儿园自制玩教具的设计与应用
提纲:
引言
正文
一、自制玩教具的概念
(一)玩具的概念
(二)自制玩教具的概念
二、自制玩教具的作用
(一)对幼儿的作用
(二)对教师的作用
(三)对家长的作用
三、自制玩教具的设计原则
(一)教育性
(二)科学性
(三)趣味性
(四)创新性
(五)简易性
(六)安全性
四、自制玩教具的应用
(一)选材与制作
1、纸制品、印刷类材料
2、自然类材料
3、布、线类的材料
4、塑料类材料
(二)在教学活动中的应用
1、健康活动中的应用
2在艺术活动中的应用
(三)在户外活动中的应用
五、自制玩教具中应注意的问题
结语
参考文献
浅谈幼儿园自制玩教具的设计与应用
摘要:幼儿园自制玩教具发挥广大幼儿教师设计制作玩具,利用玩教具促进幼儿的学****与发展的积极性与创造性,提高幼儿自制玩教具的水平,对于贯彻落实幼儿园“以游戏为基本活动”的教育原则,深化幼儿园改革的积极意义[2]。利用生活中常见的生活材料和废旧的自然材料制作玩教具节能减排,废旧利用,环保等,又能达到因材施教的目的,是一种新的观念。自制玩教具的设计要充分体现因材施教还要能充分发挥教育优势,要根据适合幼儿的年龄阶段发展的需要来加以巧妙的设计,有效的利用教育因素的开展活动,以便于幼儿的发展。
关键词:自制;玩教具;设计;应用
幼儿教育是基础教育的有机组成部分,幼儿教育的教育直接影响到未来人才资源素质,现在幼儿教育受到各方面的重视和关注,幼儿园的自制玩教具成为了教育学****的主要对象,也对幼儿的自身发展和认知发展具有重要作用[4]。这是从心