文档介绍：黄沙学校消防应急疏散演练方案
一、演练目的
通过消防应急演练,使全校师生掌握防火灾应急的正确方法,熟悉防火后我校紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:
(1)应急防火演练
(2)紧急疏散演练
2、对象:全体师生。
3、时间:2012年5月29日
三、演练准备
1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急防火的正确方法,分析我校应急防火的环境条件,阐述防火应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防火应急和疏散,以免发生误解而引发防火谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构
(1)领导小组
组长:周伦锋
副组长:黄义明李武元
成员:学校后勤、保安人员、各班班主任。
信号员:何吉安
(2)职责:
①、“防火警报”发出后,指导学生进行室内紧急避火,纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“防火警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校内操场。
③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
(3)疏散线路
一楼班级:三年级3个班,一年级一班和二班直接前往内操场;
面向教学楼左楼梯:二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、六(2)、六(1)、八年级,依次疏散到内操场。
面向教学楼右楼梯:一(1)、二(3)、五(1)、五(2)、五(3)、九年级、六(3),
依次疏散到内操场。
六、演练程序
(一)启