文档介绍：为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于加强“乡村学校少年宫”建设的实施意见》文件精神,着力解决农村学校未成年人精神需要,进一步丰富未成年人课余文化生活,把乡村少年宫建设引向深入,结合学校实际,特制定“乡村少年宫”建设工作规划。
一、指导思想:
立足我校实际,以素质教育为中心,以道德教育、养成教育、体验教育和实践教育为重点,积极探索以“乡村少年宫”为主要形式、扎实推进农村未成年人活动场所建设的有效办法,搭建农村育人新平台,培养农村孩子的兴趣爱好,满足他们的课外生活需求,实现快乐学****全面发展、健康成长,提升他们的综合素质。
二、工作目标:
树立科学发展观,以贴近和服务农村孩子为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,使乡村少年宫成为农村未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地。大力弘扬中华民族优秀文化艺术,不断优化教育活动环境,把乡村学校少年宫建成孩子喜欢的活动场所,家长放心的教育基地、村民满意的文化中心。
三、活动要求:
1、面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。
2、围绕素质教育的实施,进一步转变教育观念,整合教育资源,根据本校师资、学生状况等设置具有时代精神、地区特点的少年宫教育活动内容。
3、培养一批充满活力、富于创见,适应教育现代化要求,具有良好师德和专业素质,满足少年宫教育发展需求的师资队伍。
4、定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,取得他们的支持和帮助,为乡村少年宫建设营造良好的氛围。
5、实行目标责任负责制,责任到人,项目到人,制定相应的奖惩措施,保证乡村少年宫的良性发展。
6、进一步完善少年宫教育活动体系,强化未成年人道德与艺术实践,形成少年宫教育活动的规范化、制度化。学****借鉴先进的教育活动理念和经验,不断扩大乡村少年宫教育活动的影响。
四、活动内容
(一)思想品德和心理教育活动。结合国内外重大纪念日、民族传统节日、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,通过经典诵读、名人故事介绍等生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义的宣传教育活动,对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。
(二)文化艺术活动。通过音乐、舞蹈、绘画、书法等活动,培养青少年正确的审美观念和审美能力,陶冶情操,提高文化艺术素养。
(三)体育活动。通过参加武术、球类、棋艺、跳绳、呼啦圈等多种多样的体育活动项目,培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。
(四)手工娱乐活动。组织开展青少年喜闻乐见、身心快乐的活动,因地制宜地建立十字绣、剪纸等活动,让青少年在自己的团体中愉快地玩乐,丰富和活跃他们的课余文化生活。
(五)生活劳动与社会实践活动。通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼,对青少年进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训,培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神,提高交往、合作和服务的社会能力。
五、项目设置
根据本校师资、学生状况和地区特点,我校乡村少年宫共设置10个特色活动项目。活动项目实行双向选择,做到教师选拔推荐,学生积极参与的良好氛围,使所有学生都能初步掌握除了学****以外的至少一种技能或感兴趣的活动。
序号
活动组名称
活动地点
辅导教师
1
经典诵读组
图书阅览室
2
书法组
书法室
3