文档介绍：九年级上册化学知识点总结
绪言
化学研究的对象:是物质的组成、结构、性质和变化规律。
物质与物体的区别:占有空间、具有质量、具有特性的东西成为物质,如玻璃、木材。由物质组成,具有一定形状、大小和用途的东西称为物体,如玻璃杯、桌椅等。化学主要研究物质,物理学主要研究物体及其运动。
化学对人类生活的影响:积极方面,化学在保障人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用,主要表现在以下几个方面:1,利用化学生产化肥和农药,以增加粮食产量。2利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康。3利用化学开发新能源和新材料,以改善人类的生存条件。4利用化学综合利用自然资源和保护环境,以使人类生活的更加美好。消极方面:过多不当的使用化工产品给大自然带来了迫害如:白色垃圾现象,温室效应,臭氧空洞,重金属离子中毒等。
化学发展的阶段:1,古代化学:制陶瓷、春秋时期的青铜器,春秋冶铁,战国炼钢,东汉造酒,造纸,***,染料等。2近代化学:进入物质的微观阶段。一,原子-分子论的创立,该学说认为物质是由大量的分子、原子构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的实质,该学说奠定了近代化学的基础,是由英国的道尔顿和意大利的阿伏加德罗发现。二,元素周期律的发现,1869年俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表,在元素周期律的指导下分类学****和研究物质的性质,使化学学****和研究变得有规律可循。3,现在化学:一,利用先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索。二,利用纳米技术制造出具有特殊功能的产品,使化学在材料、能源、环境等方面发挥作用。三,近年来绿色化学的提出使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。
绿色化学又称环境友好化学,它的主要特点是:1,充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料;2在无毒无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放;3提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现零排放;4生产出有利于环境保护,社区安全和人体健康的环境友好的产品。
化学的定义:是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
研究化学的意义:一了解自然界中已经存在的物质及其变化,知道它们的性质和用途;二,知道物质的组成、结构、性质以及变化规律,知道如何利用它们来制造新产品,使其更好的满足人们不断增长的物质和文化生活的需要
化学学****的方法:动脑—思考,反思。动口—提问、交流、解答。动手—实验操作,探究,验证
物质的变化和性质
物理变化:没有生成其它物质的变化,如块状的胆矾变成粉末状的胆矾、液态的水变成气态的水。物理变化时改变的仅是物体的形状和状态,形状一般分为块状和粉末状,而状态指的是固态、液态、气态。
化学变化:又叫化学反应,是生成其它物质的变化,如蜡烛的燃烧,铁的生锈等。化学变化的基本特征是由其它物质生成,常表现为颜色改变,放出气体、生成沉淀同时伴随着能量的变化表现为吸热、放热、发光。(注意有上述特征的不一定都是化学变化)
物理变化和化学变化的关系:化学变化的过程中一定发生物理变化,但物理变化的过程中不一定发生化学变化。如蜡烛燃烧是个化学变化在这个化学变化中就发生了石蜡融化这个物理变化。而块状胆矾变成粉末状胆矾这个物理变化中却没有化学变化。
化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质,如铁在潮湿的空气中生