文档介绍：主编:吴兴富
开学繁忙,可以理解。
假期没网,火速跟上。
培训任务,相互体谅。
任务繁琐,耐心参加。
刚加新人,快快更上。
培训期短,争优趁早。
姓名 总成绩
刘文婷 0
彭坦
李俊
余玲枝
周博凯
张鹏
孙成君
刘志丹
吴艳平
周琳
杨彪
卢嘉庆
胡坤芸 54
杨磊 55
刘刚 55
刘志翔 60
王艳辉
梁婷婷 65
黄欢
邓先锋
杜红伟 66
耿砚墨 66
段吉锋
陈春 73
鄢州 76
陈孟金
丁丽平 81
李俊
张世鹏 83
金毅枫 83
肖强 85
杨剑 85
李睿 85
宋旺 88
张源 90
周崇旋 90
远程培训安排
本次远程培训时间从2013年12月27日至2014年4月30日。学****过程分为预热模块、专业理念与师德、专业知识、专业能力、研修总结、训后研修与跟踪6个模块。培训具体安排如下:
阶段
日期
学员活动
辅导教师工作
预热模块
12月27日
—2014年1月15日
熟悉培训流程、进度安排、考核方案及培训平台操作
,了解进度安排、考核方案。
。
,关注班级学****率。
、督促、推荐优秀成果。
(小纸条和答疑区),并及时解答。
6. 提交第一篇辅导日志,里面包含的内容与学员“从破冰开始”的内容(自我介绍、培训期待、提出问题
)一致。
7. 搜集整理学员在“从破冰开始”栏目中发布的关于“在教育教学中最困惑或最希望解决的一个问题”,或者学员在答疑区提出的问题,为日后组织开展班级主题研讨活动准备主题。
学****课程1、2的内容
完成“从破冰开始”栏目中的要求
参与培训前期调查
阅读简报(简报包括项目简报、区域简报、学科简报和班级简报)
专业理念与师德
1月16日
—2月11日
学****课程3、4的内容
。(将之前学员在“从破冰开始”栏目中发布的关于“在教育教学中最困惑或最希望解决的一个问题”发布的问题或答疑区学员发布的问题,提炼出一些共性的、具体的问题作为班级研讨活动的主题。)活动结束后整理精华帖并发布至辅导日志、第一期班级简报中供学员分享。
、督促、推荐优秀成果。
。(简报中需包含第一次班级主题研讨活动的精华帖)
(小纸条和答疑区),并及时解答。
“V”大赛活动和案例大赛活动。
点击“专家视频答疑”栏目,参与第一次专家答疑活动(具体时间见项目公告)
参加第一次班级主题研讨活动(具体时间见班级公告、通知)
参与“V”大赛活动和案例大赛活动(具体活动通知见项目公告、通知)
阅读简报(简报包括项目简报、区域简报、学科简报和班级简报)
专业知识
2月12日
—3月12日
学****课程5、6的内容
。主题要具体,具有代表性。结束后整理精华帖并发布