文档介绍：资兴市程水镇香花学校2014年
未成年人思想道德建设工作实施方案
根据《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,现就我校2014年未成年人思想道德建设工作制定如下实施方案。
一、指导思想
以未成年人道德养成教育为重点,从学校实际出发,把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置,全面落实中共中央、国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》,以弘扬和培养民族精神为主旋律,以自信教育为突破口,健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络,创设适合于每个学生健康个性发展的育人氛围,以倡导学校班级文化为切入口,确立学校文化,开创我校思想道德建设的新局面。
二、具体目标
一是健全德育网络,强化校园文化,形成全员育人、环境育人的氛围。二是开展丰富多彩的德育活动,确立班队文化、学校文化,凸显教育实效。三是加强基础道德建设,培育民族精神、诚心品质,从而养成学生良好的心理品质、文明礼仪、关爱他人、感恩长者等素养。四是建立科学合理的德育评价体系,积极开展德育科研,将德育融于课程改革过程中,加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。
三、实施途径
1、家庭教育工程。家庭使学生成长的重要环境之一,家长是学生的启蒙老师,因此发挥家庭教育的优势,对加强和改进未成年人思想道德建设起着至关重要的作用。学校通过召开家委会、家长会、电话联系、家访等形式与家长进行沟通,告之家长当前学生德育的主题和任务,让家长教育自己的孩子有的放矢。同时学校还经常向家长进行正确育人观和育人方式的教育,定期召开家长会议或者邀请家长来校参观教育教学工作,从而把家庭教育与学校教育结合起来,提高
家庭教育的质量。
2、学校教育工程。学校教育是对学生进行德育教育的重要组成部分。因此学校组建了德育工作领导小组。构建了德育网络,在制度上,阵地上,课程设置上予以保证。每学期开学举行开学典礼,每周一举行升旗仪式并时行国旗下讲话,要求思品课教师、班主任老师利用课堂加强学生的思想道德建设,要求其他学科教师有机地做好德育的渗透,以确保学校德育工作的正常开展。
(1)抓好两支队伍。加强班主任队伍建设。正确把握“以人为本”的师德内涵,在教育教学工作中确立以人为本、以学生的发展为本,尊重学生,严禁体罚和变相体罚。教师要提升自己的情感,定期召开班主任工作会议,加强班主任的考核机制,从而培养出一支具有较强工作责任感、使命感和集体荣誉感的班主任队伍。加强班队干部的培养,发挥他们在班级管理重的作用,以便形成良好的班风。
(2)重视良好行为****惯的养成教育。每周利用大课间以及下午上课之间十分钟为行规教育时间,每周有行规训练的要求,按照学校制定的《行为规范》有行规教育的课题。
(3)加强对学生的心理健康、安全法制等的教育。通过班、队会课开展心理教育,密切关注学生的心理素质,帮助学生形成健全的人格,对离异家庭、特困家庭的学生建立帮教。利用录像、讲座、演****等形式对学生进行法制安全等教育,丰富学生的道德体验、让学生学会对自己负责、对他人负责、对社会负责。
3、课程育人工程。利用班会课、校会课和升旗仪式进行思想道德教育。思想品德课做到认真备课、认真上课、认真开展教研活动,除了以上一些显性的德育课程外,其他各门学科都要求加强学生的思想道德教育,充分利用课堂这一主阵地加强学生的思想道德建设。
4、环境育人工程。积极营造浓厚的德育氛围。学校通过板报、广播、等进行宣传。发挥校园文化建设的主阵地,学生通过听、看在潜移默化中接受教育,以达到环境育人的目的。
四、组织机构和工作机制。
1、为加强我校对未成年人思想道德建设工作的组织领导,特成立未成年人思想道德建设工作领导小组,其组***员如下。
组长:唐小刚副组长:曹素芳
成员:李福伟庞何志邓小梅代永丰吴慧兰何兰李辉
各班班主任
2、领导小组设办公室在学校政务处,代永丰同志负责具体日常工作,并定期研究、开展、指导、督查全镇各学校未成年人思想道德建设工作。
五、工作措施
1、充分发挥课堂在未成年人思想道德建设工作中的主渠道作用。要严格按照国家规定的课程计划,认真开设好思想政治课、思想品德课、品德与生活课(品德与社会课)、团队班会课、专题教育课、法制教育课、健康教育课、环境教育课、安全教育课等,发挥课堂主渠道、主阵地、主战场作用,在学科教学中渗透未成年人思想道德建设内容。
2、高度重视未成年人良好行为****惯的养成教育。深化学生养成教育,在平常学****生活中渗透感恩教育,倡导厉行节约,反对铺张浪费,培养学生勤俭节约的良好****惯。
3、扎实有效开展各种主题教育活动,把立德树人工作抓在手上。
一是按照上级主管部门的要求,认真开展“美丽中国,我的中国梦”主题教育系列活动。二是继续开展好“爱学****爱劳动、爱教育”教育活动。三是围绕“祖国好·