文档介绍：卡片
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让S抢答说单词,说对一个,T把一张卡片放在S头顶,头不能动,不能让卡片掉下,谁顶的多,谁就是获胜者。谁的卡掉了,谁就输了。
:(教身体部位、五官、水果、文具、房间内摆设均可用)
准备两个果盘,T说单词,孩子贴相应卡片并且说单词或者句子,快且正确的或胜。
准备两间大房子,T说单词,孩子贴相应卡片并且说单词或者句子,快且正确的或胜。
准备两个文具盒,T说单词,孩子贴相应卡片并且说单词或者句子,快且正确的或胜。
画一个人头,准备一些五官或者身体部位的小卡片,两组比赛贴卡片,哪组贴的速度快,谁就是获胜者,边贴要边说单词。
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把卡片在S脚下快速划过,S要立马跳起,不被卡片打到,边跳边说单词。后增加难度,增加卡片,快速更换卡片,S要边跳边说单词。
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卡片放成一排,终点用凳子框一根皮筋,S跳卡片比赛,边跳边说单词,跳到皮筋处要跳过皮筋,皮筋内设置了炸弹,脚不能碰皮筋,如有碰到会被炸死。谁先达到终点,谁就是获胜者。
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四个凳子用皮筋围成正方形,每个边上中间放一张卡片,正方形内正中央放一张卡片,让S从中间卡片跳到每条边长的卡片,再跳回中间卡片。两人分头PK跳,谁先跳完卡者,谁就是获胜者。                                                               
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放2张凳子在一条线上,放几张卡片放在另一头,T说单词,S去推凳子到卡片那边把卡片运回,谁先到达谁就是获胜者。
7. 葡萄蹲:
选几个孩子拿着卡片,T说单词,拿卡片的S要立马说三遍单词并立即蹲下。动作做对者可加分,但如果有出现出错者可实行扣分。
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从两组各选两个学生,两人双手拉手,卡片放地上,T说单词,四人迅速去圈中我说的卡片并说出单词。圈中者加分。
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把卡片摆成一排,两个S各站一头,后石头剪刀布,获胜者可前进一步并说卡片上的单词三遍,谁先到达终点,就可给予加分。
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每个S拿出小卡片,把所有卡片混乱摆地上,T说一个单词,S要快速找出小卡片,谁找的多谁就获胜。后换单词,再找卡片。(复习时用)
(用于单词互动)
用头顶卡片(斗牛)、用嘴亲卡片、踢卡片(设悬念)、两人夹卡片前行、用手拍卡片(设在高出)、拔河摸卡片(两人手拉手,卡片至于两侧,谁先碰到并说出单词者获胜)、坐卡片
(适用排序题)
事先准备好单词卡片两组,让S在规定时间内成句。
(适合期末大复习)
准备几个桶,分别贴上标签如服装类、职业类、文具类、颜色类、水果类、小吃类等,以及相关小词卡,请同学在规定时间内分好类。
(适合互动)
将卡片藏起来,在规定时间内寻找,找到并说出相应单词句子者获胜。
二、骰子:
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S丢骰子,丢到几号,从几号杯子里抽签,签上写上惩罚或是奖励,也可写上让S读句子或回答一个问题。(道具:骰子、五个杯子、抽签小纸条)
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选一个S丢骰子,或是直接用手指比划出几,表明在哪个句子里埋炸弹,T要背对学生,T点句子,S读句子,如果点到有炸弹的句子,T会被炸死,两组都可加分。如果没有点到炸弹句子,S要读句子。
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1)把黑板上的句子标上序号,丢骰子丢到几读第几个句子,并加几分。如果被丢到炸弹,就得把分数清零。
2)丢几,就要说相应的单词或句子几遍。内可以设炸弹,或者动作口令。(适用于复习互动)
(适合复习用)
先在地上画好格子,将词卡放于格内,丢色子,走相应步数,其中可以设置炸弹,奖品等。
(适用新课复习)
将词卡或图片贴于色子上,扔啥说啥。
(适用于前进游戏、掉入大海的游戏)
回答对问题投色子,投几走几。
三、吸吸球:
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,在黑板上画上大海,用吸吸球丢到卡片上,丢到卡片上就说单词,并给与加分,如果丢入大海就没分。
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五个孩子拿卡片,另一个S丢吸吸球,说Touch your eyes,他就丢哪张卡,丢中并说单词/句子者可给予加分。后增加难度,五个S拿着卡片边移动,再丢球,丢中者多加分。
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卡片放黑板上,T说单词,第一个S丢球到卡片上,第二个必须要把第一个人的球打掉,才算获胜,或者是要丢的比第一个高,并且是在卡片内才算获胜。
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比速度,把卡片放在黑板上,看谁在规定的时间内,丢中的卡片多,并说出的单词多,多者是获胜者。2个以内不得分,3个以上得2分,全对得3分。
(适用于复习)
准备两只篮子,孩子们排两队,第一位手捧篮