文档介绍：第一课第一框新学校新同学
2014--2015学年度第一学期
课型:新授执笔人:卢志和审核人郝建国刘淑媛陆娜
学****目标
知识目标:了解自己学****环境的变化;认识新的学****环境;积极在同学中建立新友谊
能力目标:具备适应新的学****生活环境的能力。
情感、态度、价值观目标:融入新生活,培养主人公意识,与同学友好相处,对新学校产生一定的归属感,同时对初中生活充满向往和热爱之情。
学****重点:如何较快的适应新的学****环境,与新同学建立真挚的友谊。
学****难点:较快的适应新的学****环境,与新同学建立真挚的友谊。
预****导航:
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新的_______。让我们珍惜这个________,体验成为一名___________的快乐吧!
2、当我们踏入这个新的班级,我们将认识更多的________,结交更多的________,并一起在____________中分享成长的快乐。
3、认识新同学之后,我们将在这个班级中共同__________,我们都希望_______相处, 进步,生活在一个_________的集体中。
4、在彼此交流之后,我们可以发现,在这个班级里有很多亲密的伙伴,这份成长中的________,将使我们宝贵的初中生活_________,青春的生命___________。
合作探究展示交流
完成学****目标一初中生活新体验
【你说我说大家说】
1、说说我们的学校
2、填写问卷
我对我们学校的第一印象是。
参观后我对我们学校的印象是。
我最喜欢的学校的一个地方是。
参观中给我留下印象最深刻的一件事或一个地方是。
因为。
我愿意为学校做的事情是。
3、小组内交流后推荐一名同学的意见展示给大家。
完成学****目标二珍视新友谊
【认识新同学,结交新友谊】
1、介绍自己,让同学了解自己,同时你也了解他人。
2、数一数,在你的朋友圈里又多了几个志趣相投的朋友?打算怎样与他们相处?
完成学****目标三与新朋友结伴成长
【让新友谊天长地久】
1、阅读教材6页的相关链接。
2、把你知道的有关“朋友·友谊”的故事讲给大家听
3、小组内讨论:友谊在我们成长过程中的重要性
4、小组总结发言:本组的收获
(如果可能,播放歌曲《友谊天长地久》)
学****整理熟读记忆
各组内一对一检查学****收获。
效果评价:
升入初中后,标志着我们的人生道路上出现了( )
2、“笑迎新生活”以“笑迎”说明我们应以____ 态度去迎接新的学****生活( )
①乐观②积极③主动
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
3、在学校校园里,你碰到陌生的同学主动向你介绍他自己,这时你应( )
“走开!”
4、你对友谊的认识是( )
①真挚的友谊是人生最大的一种安慰②友谊会让我们的生命充满阳光
③人与人之间没有真正的友谊④友谊并不重要,关键是靠自己的努力奋斗
A.①②③④ B.①②④ C.②④ D.①②
5、我们是刚升入七年级的学生,来到新学校,感到一切都很新鲜。面对新的学****环境,我们要做到( )
①尽快熟悉新校园的一切②跟新同学友好相处,和他们成为好朋友③适应新老师的教学风格,与新老师建立融洽的关系④及时进行心理调整,从心理上认可和接受新的学****环境
A.①②③④ B.①② C.③④ D.①④
6、对我们的学校,我们应该保持的正确态度是( )
,努力为我们的学校做出自己的贡献
,我既不爱我们的学校,也不关心我们学校的事务
,不是来建设学校的,因此,我没有必要为学校尽什么义务
,我们管不了,只要把自己的学****搞好就行了
7、初中生活给我们提出了更高的要求,面对新的环境,我们应当如何做呢?下列做法不正确的是( )
A. 首先从心理上认可和接受 B .如果感到不适应,要及时分析原因,调整心态
,让父母出面调解 D .对出现的不良心态应采取适当措施加以调解
8、开学后,小华升入初中,成为一名中学生,小华原来在学校有很多的好朋友,可是现在在自己的周围却都是些陌生的面孔,小华感到不知所措。面对这种情况,小华应该( )
,谨慎寻找可能成为自己朋友的人 ,熟悉同学
C. 完全开放,和班里的所有同学打成一片
,为了很好的保护自己,所以不能随便交往
拓展延伸
1、小明同学说:“在新班级中,我熟悉的人很少,每当与同学在一起或上课被老师提问时,我怕被同学笑话,总觉得心跳加速、两腿发软、声音发颤,结果