文档介绍：未成年人犯罪的原因及矫正
中图分类号:D9 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2013)09-0214-01
摘要:近年来,我国未成年人的犯罪比例逐年增多,对社会治安的综合治理带来了一定的不利影响,通常对于未成年人犯罪主要的起因有未成年自身心理因素、家庭因素、学校因素、社会因素,无论哪一样出现问题,都会引发未成年人出现犯罪行为。为此,对未成年人的犯罪行为实施矫正很是关键。本文主要对未成年人犯罪原因进行分析,并提出矫正未成年人犯罪的方式方法,从而更好的促进社会治安的稳定。
关键词:未成年人犯罪原因矫正
引言:
未成年人是社会重点的保护对象,未成年人更是祖国未来发展的重要栋梁,但是未成年人的犯罪心理却表现的日趋多样化,犯罪案例也在逐年增多,这跟他们成长的生活环境有着直接的关键。为此,未成年人犯罪也成为了全球性广泛关注的话题,为了维护社会的和谐发展和长期稳定,我国采取了很多对未成年人犯罪的矫正方法,取得了较好的社会效果,但仍旧存在很多法律上的不完善和实践中的不足。为此,对于未成年人犯罪的矫正方法仍需要进一步的完善,要对未成年人的犯罪原因进行分析,然后通过教育和感化,将其从犯罪的道路中挽回回来,使其走向正确的人生道路。
一、造成未成年人犯罪的原因
(一)自身的心理因素
未成年人正处于身体发育时期,心理发育也是处于不成熟的阶段,很容易出现盲目性和冲动性,容易受到外界不良因素的影响,造成心理扭曲,对人生观和价值观的歪曲认知,很容易出现违法犯罪的行为。同时未成年人处于青春期生理变化阶段,他们独特的生理机能尤其性机能的发育成熟,使之产生了生物性与社会性的矛盾,现实与需求发生反差,很容易产生内心充满了困惑和矛盾,容易出现心理疾病。法律意识、法制观念淡薄的未成年人也是走向犯罪的主要原因。
(二)家庭因素
现如今,大多数未成年人都是独生子女,从小就受到了家庭较多的宠爱,过分的溺爱,造成孩子养成了任性、自私、骄横的性格,开始对物质有过多的奢望,产生贪图享乐的心理,导致最终为一些物质利益走向犯罪的不归路。同时家长中大多数都注重对孩子学业的培养,但却轻视对其道德品质、社会价值观、人生价值观的培养,道德的缺失也是造成未成年人犯罪的主要原因。
(三)学校因素
学校是除了家庭以外对未成年人教育的主要场所,然而面对传统的应试教育的模式,教师仍旧以学分成绩为衡量学生好坏的标尺,对学****较差的学生漠不关心,导致未成年人出现失落、茫然的心理落差。同时学校的教学目标停留在对学生智育的培养,忽视了对学生人格和心理的培养,导致学生综合素质较为低下。许多学校对于犯错误或者表现不好的学生处理过于简单,缺乏耐心细致的说服教育,使这些学生产生悲观、消极心理,容易出现犯罪行为。
(四)社会因素
近年来,社会上很多不良风气广泛流传,如拜金主义、享乐主义等等,误导了未成年人对人生观、价值观的认知,促使他们为追求个人利益,追求奢华的生活,不惜做出违法乱纪的行为。同时社会上一些不法刊物、***秽色情、***暴力影视、音像制品、歌舞厅、录像厅等等也使未成年的心理健康受到了极大的不良影响。
二、矫正未成年人犯罪的方式方法
(一)加强培养未成年人的心理素养
建立完善的法律制度,对未成年人要坚持“教育为主,惩罚为辅”的原则,感化未成年人走出犯罪深渊