文档介绍：苏科八下《》学案2

【目标】(1)学会探究各种物质的硬度不同。
(2)了解物质一些物理属性,尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。
(3)学会对物质进行科学分类。
【重点】了解物质的各种物理属性,学会物质科学分类。
【难点】比较物质的硬度。
【要点1】探究物质的硬度
〖活动〗(1)墙上挂飞镖盘,用飞镖射中飞镖盘,看到飞镖头部进入盘中。
(2)用铁钉在石蜡上刻画图片,看到铁钉在石蜡上留下痕迹。
〖思考〗这两个现象说明了什么? 。
〖总结〗
。
。
〖活动〗如何比较玻璃、钢锯条、塑料尺、粉笔、铁钉、铅笔心、铜钥匙的硬度大小关系。
〖方案〗(1)如何反映硬度大小? 。
(2)比较物质太多,如何安排比较顺序?
。
〖结论〗实验并完成下表:
【要点2】了解物质的其他属性
〖阅读〗书本17页图6-14。
〖总结〗
物质的物理属性还有、、、
、、。
〖拓展〗列举一些例子,说明不同属性的物体在生活中各有哪些方面的应用。
。
。
【要点3】物质的分类
〖活动〗将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类,并按照
分类方式1(示例)填空
分类方法:按是否透明来分类
透明
不透明
玻璃、水晶、白酒
铁、牛奶、水银
分类方式2(请填空)
分类方法:按来分类
铁、水晶、玻璃
水银、牛奶、白酒

分类方式3(请填空)
分类方法:按来分类
〖讨论〗除以上三种分类方法外,你有其它分类方法吗?
〖拓展〗阅读爱迪生发明与改进白炽灯灯丝的典故,说说把物质按物理属性加以分类、汇总对科学研究的价值。
类型一、物质的各种物理属性
〖例1〗下列性质属于物质的物理性质的是( )

〖例2〗将下列的物质的物理属性与右边对应的应用用线连起来:
硬度弹性密度导热性导电性